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1、 拾取自己需要的贝壳我的职业生涯规划 姓名：李建鹏学校：茂名学院学院：机电工程学院班级：装控07-2班学号：联系电话：联系地址：广东省茂名学院官渡校区一区A栋401Email: 职业生涯规划书目录摘要2第一章、序言2第二章、客观认识自我3 一、自我评估41、心理上的我42、生活中的我5二、他人评估5三、测评结果与分析61、职业兴趣测评报告62、职业能力测评报告63、职业价值观测评报告7 4、个性特征测评报告9四、综合分析10第三章、职业机会评估11一、个人映象11二、职业环境评估141、整体环境分析142、制造业环境分析 183、公司映象19三、环境综合分析20第四章、定位职业目标21一、职业
2、主选目标总定位分析22二、目标阶段分析24第五章、目标规划与实施24一、总结经验25二、策划未来261、制定阶段性目标262、具体结合实际实施各阶段目标26第六章、反馈与纠正32一、评估细则32二、纠正与补充32三、挑战与缺陷33第七章、附录34附录一参考资料网站34附录二简历34摘要本人自小生活在一个四面环海的小岛上，碧蓝的海水、咖啡色的沙滩、清爽的海风都是再熟悉不过的了。每一朵浪花都能带来许许多多色彩斑斓的贝壳，沙滩上的人们一拥而上，雀跃的捡着，欢呼着。但是他们发现贝壳怎么捡也捡不完，而且在每一朵浪花后，又有好多好看的贝壳。人生犹如捡贝壳：五花八门的网络游戏、各式各样的比赛和选秀、繁重的课
3、业、考研、工作都是一个个色彩斑斓的贝壳，而我们的时间和机会都是有限的，想要有所成就，取得成功就必须做出明智的选择，拾取真正属于自己的贝壳。 规划自己的职业生涯，为自己的未来未雨绸缪。本人从自身实际情况出发，将个人的兴趣爱好与社会政治经济文化相结合，制定出自己的职业目标和实现目标的各阶段职业设计，并由此撰写出此份规划书。第一章 序言职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业规划，也可以叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基
4、础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等方面进行综合分析和权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 在21世纪金融危机爆发的时期，我们面临的不仅仅是严峻的就业形势，还有残酷的社会生存法则，要想在以后的职业生涯中取得成功，就要未雨绸缪，不断收集分析各种有利于自己的资源和信息。做好自己的职业生涯规划。充分利用资源为自己的未来做好准备。第二章 客观认识自我客观认识自我综合分析心里上的我测评结果与分析他人评估自我评估生活上的我职业兴趣测评报告职业能力测评报告个性特征测评报告职业价值观测评报告 自我剖析流程图努力了的才叫梦想，不努力的
5、就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。3 拾取自己需要的贝壳我的职业生涯规划当你漫步在沙滩上跟随着捡贝壳的大队伍时，脚下的贝壳色彩斑斓，但是如何理智清晰的明确自己需要哪些贝壳，自己真正喜欢的是什么，只有清楚的了解自己，剖析自己，才能在有限的时间里拾取自己最需要的贝壳，在自己的背袋中装进最有价值的东西。 一、自我评估好的1、心里上的我：（1）性格：乐观、开朗、乐于助人、有责任心、自信心强、有坚强的毅力、做事细心、主动积极 有时太过固执、倔强、有时过于情绪化、好强、追求完美不好的（2）兴趣：A、 好动的我从小就喜欢各种各样的
6、运动：篮球、游泳羽毛球、跑步等。 B、 我喜欢下棋，像围棋、中国象棋、国际象棋等，并且有一定的研究。 C、 我对于绘画有着浓厚的兴趣，在中学时代特别喜欢画山水画。自己多次看着那些著名的山水画描摹或者对着实物作画。 D、 平时我很喜欢听歌，看课外书，特别是中外名著，他们从思想上给予了我充足的精神食粮。 （3）能力：小学到中学，我在班里面一直担任班干部，从班长到其他各种职务都担任过，曾经是学校的少先队大队长，中学时代是学校的旗手，曾代表学校参加过市数学奥林匹克竞赛，有一定的协调能力和组织能力，能很好的管理班集体。在大学我当过班级团支部书记、学院分团委组织部部长、班主任助理，多次被评为校级优秀团干部
7、，院级优秀干部，获过院级“感恩演讲”比赛优秀奖，这些经历让我在管理能力和沟通协调能力上有了很大的提升，经过锻炼我具备更好的组织能力、思考能力和自控能力。2、生活上的我： 在生活中我是一个喜欢运动的男孩，健康的身体、充足的精神和轻松的心态是我所追求的，我喜欢干净的生活环境，做事追求完美。综合评述： 在多年的学生干部锻炼中，我学习到了很多的宝贵经验，培养了自己的管理能力、交际能力，而我好学和广泛的兴趣让我在与别人的交往中更加主动的去学习、钻研。这些宝贵的经历不仅丰富了我的经验更加提升了我策划能力。 我有管理能力、交际能力，适合当管理者二、他人评估 家人评价优点：喜欢安静、好动、勤奋、会为别人着想、
8、学习主动缺点：太过正直，喜欢一个人待着思考、性格太强老师评价优点：开朗、积极主动、爱学习、有毅力、工作负责任、成绩良好、有一定组织能力缺点:有时比较情绪化、遇到问题过于焦虑亲密朋友评价优点：待人友善、开朗、有惊人的毅力、爱学习、有正义感缺点：比较情绪化、过于追求完美、太过理想化同学评价优点：积极主动、开朗、爱学习、有一定的组织能力、工作能力强缺点：好动、太好强其他社会关系评价优点：勤奋好学、能力强缺点：太好强综合评述：在他人的心中我是个开朗乐观的男孩，意志坚强，这让我具有面对困难不屈服，乐观派的气质。这是一个成功者必不可少的。但是好强的性格和过于追求完美可能会让我在某些事上钻牛角尖。这方面我还
9、需要调整好，残缺有时也是一种美，我要学会换不同的角度去欣赏各种不足。 三 、测评结果与分析这次大赛给我们提供了职业测评的机会，是为了让我们更加详细科学的剖析自己，了解自己。我在测评过程中认真完成了所有题目，并仔细分析了结果。下面是我的测评报告。1、职业兴趣测评报告根据霍兰德职业兴趣测试得出结果我是属于SEI型的。喜欢人际交往，具有很好的沟通技能+喜欢领导决策、具有说服力的、擅长言语技能+独立的、善于分析的和有头脑的=家政经济学家、个人家庭理财策划专家、人力资源培训人员销售总监经理、大学校长等我具备管理者的素质和能力，且在技术研究方面有不错的兴趣。S（社会型）E（企业型）I（研究型）综合评述：我
10、的专业是装控，这个专业涉及较高的技术性知识，正好与我的兴趣对口。并且我对管理方面有着浓厚的兴趣。因此我可以结合技术和管理，向综合型发展。当一名高级技术管理人员。2、职业能力测评报告通过职业能力测评报告可以得出我在计算能力、空间想象力、知觉速度具有很大的优势。结论：较高的计算能力有助于我对数据方程的计算、以及对图形和三维立体的理解、知觉速度让我在日常工作中阅读和处理资料的能力大大的提高。在技术性管理方面，计算能力和想象力有利于我在数据处理和在设计图形方面优势明显。知觉速度对管理者来说也是尤其重要的。计算能力 空间想象力 知觉速度3、职业价值观测评报告价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，且每种职业也有各自的特性，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。经济取向自我实现取向支配取向 自尊取向
