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1、大班艺术领域：古老的石拱桥 （绘画）【活动目标】 1. 初步了解石拱桥的结构与造型,知道石拱桥的不同类型。2.愿意参与活动、尝试创作不同造型的桥。 【活动准备】（一）经验准备:幼儿观察过生活中的桥,知道桥的作用,了解世界名桥;有用土塑型经验,有吹塑纸版画经验,有环保材料创作经验,有水粉绘画经验 。（二）材料投放:(1)陶土组材料陶土、泥工板、泥工刀、刻刀。(2)版画组材料吹塑纸、剪刀、白色颜料、黑色卡纸、刻刀。(3)环保组材料一小纸盒、泡沫胶、海绵泡等多种废旧材料。 (4)水粉组材料水粉纸,白、蓝、灰、绿、黑等多种颜料、排笔。 【活动过程】一、分享交流,激发兴趣。 （一）引导语:你们平常看到的
2、桥是什么样子的? 2.欣赏图片,了解石拱桥。 （二）播放数字资源石拱桥,引导幼儿观察石拱桥的桥洞、桥身的不同之处。 （三）引导语:这些石拱桥有什么特别的地方？ 二、 分组创作,体验乐趣。 （一）引导语:你们想设计什么样的石拱桥?用什么材料做? （二）介绍陶土组、版画组、环保组、水粉组的不同材料。 （三）提出要求:陶土组、环保组注意桥梁的弧形与桥洞的制作;版画组、水粉组创作时保持整洁。 （四）幼儿按兴趣自由选择材料。 三、 展示作品，欣赏评价。 【活动延伸】（一） 生活活动:在日常生活中观察桥,了解桥的造型、用途等。（二） 领域渗透:结合科学区小实验,探索什么样结构的桥梁受重更多。（三） 家园共育:和孩子一起说说石拱桥的造型、结构等。
