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武警幼儿园走进“学习故事”分享活动心得体会20XX年6月17日武警幼儿园以“学习故事”为主要内容，开展了丰富的分享活动。通过武警幼儿园的业务园长跟我们讲解了为什么写“学习故事”，如何发现进行区域游戏时孩子的“哇”时刻，并将发现撰写为“学习故事”。她向我们介绍一个学习故事首先要有对孩子学习的观察（故事和照片），发现孩子的变化，敏锐的感受到孩子成长的进步。还要识别幼儿的学习行为，对其学习的分析、评价和反思，最后是回应，教师为支持幼儿进一步学习制定的计划。接下来，由武警幼儿园的六位老师与大家分享了自己的学习故事，六位老师以生动的案例阐述了自己对于学习故事的理解。这次的学习让我了解到学习故事不仅仅是单一的故事记录，也是蕴含着教师对一个孩子的持续关注以及思考，而这种个性化的观察分析评价回应，是有效促进幼儿个性化发展的手段和依据。
