必修三课件生长素的生理作用

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1、我的QQ: 70939118,http:/ 。,一般情况下,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,甚至杀死植物。,不同的器官对生长素的敏感程度不同,根芽茎。,幼嫩的细胞对生长素敏感,衰老细胞则比较迟钝。,除草剂:如(2,4-D),适用于除去麦田、稻田中的双子叶杂草。,不同种类的植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物较单子叶植物敏感。,二、生长素作用的两重性的实例,1、植物的顶端优势,2、根的向地性,顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象。,解释:顶芽产生的生长素,逐渐向下运输,导致侧芽处生长素浓度较高,从而抑制侧芽的生长。,含生长素的羊毛脂,烟草打顶,棉花打顶,根的向地性与茎的背地性,.,

2、.,.,.,a,b,c,d,.,.,.,.,.,.,高浓度促进,低浓度促进,低浓度促进,高浓度抑制,.,三、生长素在农业生产中的应用,生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。,生长素类似物:人工合成的,具有与生长素相同生理效应的化学物质。如-萘乙酸(NAA)、 2、4-D等。,1. 促进扦插的枝条生根,用适宜浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端,可以使扦插的枝条容易生根。,学校课外兴趣小组进行苗木扦插试验,为了 提高扦插的成活率,决定用2,4D处理扦插的枝 条,但不知多大浓度最合适,它们做了以下探究 试验:,分别配制不同浓度的2,4D溶液共5组;,选取形态、大小、生长年

3、龄相同的植物枝条5 组将下部分别在不同浓度的2,4D溶液中浸泡 10分钟,取出扦插在相同的土壤中;,一段时间后取出,观察各组生根的数量,求出 每组枝条生根的平均数,结果记录如下表:,1、通过以上实验能否确定浓度为10-6mol/L的 2,4D就是处理扦插枝条所需要的最佳浓度? 为什么? 2、如果要进一步确定所需要的最佳浓度,应该 怎么做? 3、如果要扦插另一种植物,是否可从以上实验 中找到最佳浓度?为什么?,2.促进果实发育,无籽果实,(1)a曲线表示? (2)b曲线表示? (3)a与b曲线有差别的原因是?,例题:如图1313表示丝瓜雌蕊柱头受粉与否对子房发育影响的曲线,请分析说明:,答案:

4、(1)雌蕊受粉后,子房发育成果实,体积增大 (2)雌蕊未受粉,子房枯萎脱落 (3)雌蕊受粉后,幼嫩种子在发育时能产生生长素,这是促进子房发育成果实的条件。,其他植物激素,合成部位: 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。 主要作用:促进细胞伸长,从而 引起植株增高;促进 种子萌发和果实成熟。,赤毒素,细胞分裂素,合成部位: 主要是根尖。 主要作用: 促进细胞分裂。,合成部位: 根冠、萎蔫的叶片等。 分布:将要脱落的器官 和组织中含量多。 主要作用:抑制细胞分裂, 促进叶和果实的衰老和脱落。,脱落酸,乙稀,合成部位: 植物体各个部位。 主要作用: 促进果实成熟。,情景:科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实

5、验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。,生长素浓度低,细胞伸长生长,乙烯增多,生长素浓度高,促进,抑制,促进,植物体内各种激素是相互联系,共同调节植物的各项生理活动。,由上面的例子,请大家看看能得出什么结论呢?,细胞分裂,细胞伸长,果实成熟,器官脱落,生长素,赤霉素,乙烯,促进,促进,协同作用,细胞分裂素,促进,抑制,脱落酸,促进,抑制,拮抗作用,促进,2、植物激素间的相互作用,四、植物生长调节剂:,人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。(例如-萘乙酸(NAA)、 2、4-D、乙烯利等),容易合成 原料广泛 效果稳定,2、如果茎的侧生长素浓度对应的作用效果表现为曲线OB段,下列对茎的侧生长素浓度所对应作用效果的描述较准确的是( ) A.在OD范围内 B.在CA范围内 C.在BD范围内 D.在BA范围内,C,3、,4、,5、,A,6、,D,7、,8、,9、,10、,大于m,小于M,小于m,大于i,C点以后,11、,12、,b或d,f,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽,抑制侧芽生长,去除顶芽,10-6,e,a,向重力弯曲,g或k,c,背 地,g或k,c,向右弯曲,我一定会再回来的!,http:/

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