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人美版小学美术五年级9册教案第九课 飞天第九课飞天教学目标通过学习飞天的艺术作品,让学生感受我国民间丰富多彩的飞天的艺术特点。增强学生对民间工艺美术的兴趣,培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。教学重点了解飞天的艺术特点,掌握飞天的基本的创作技法,并试着用线条临摹或创作一幅飞天作品,表现出飞天的动势。教学难点用线条临摹或创作一幅飞天作品,表现出飞天的动势。课前准备课件、水彩笔等。教学过程:一、导入新课1、出示课件介绍:飞天是从古印度传来的佛教艺术形象。在我国石窟艺术中,他们是优雅、美好的化身,千百年来一直为大家喜闻乐见。敦煌飞天,经历了千余年的岁月,展示了不同的时代特色和民族风格,许多优美的形象,欢乐的境界,永恒的艺术生命力至今仍然吸引着人们,不断地给人们以启迪和美的享受。二、欣赏和思考:1、课本中的飞天有什么共同的特点?2、画中人物飞翔的姿态是如何表现的?3、飘带与人物动势有什么关系?三、小组交流:1、飞天的造型婀娜多姿、形态各异、你最喜欢哪一件作品?2、和同学说一说你的看法。四、学生做业,教师巡视指导。用线条临摹或创作一幅飞天作品,表现出飞天的动势。五、课堂小结:师生共同欣赏学生作品,感受飞天的美感以及线条的感染力,鼓励学生继续练习。画出更好的作品。