《第二轮复习语法梳理第八节动词时态》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二轮复习语法梳理第八节动词时态（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天骄出品 必属精品,第二轮复习 语法梳理,第八节 动词时态,考点梳理,考点梳理,考点梳理,1.一般情况下，直接在动词的词尾加-s。如：stopstops taketakes 2.以-sh、-ch、-o、-s、-x结尾的动词在词尾加后缀-es。如：washwashes watchwatches gogoes dodoes guessguesses fixfixes 3. 以辅音字母+y结尾的把y改为i再加后缀-es。如：studystudies carrycarries 不规则动词： havehas,考点 1 行为动词的第三人称单数形式的规则变化（-es/-s）,考点梳理,1.一般直接在动词的后
2、面加-ed。如：walkwalked playplayed askasked 2.以字母e结尾的规则动词加-d。如：arrivearrived livelived movemoved 3.以“一个元音字母+一个辅音字母(w和y除外)的重读闭音节”结尾的动词，双写最后一个辅音字母再加-ed。如：stopstopped 4.以辅音字母加y结尾的动词改y为i再加-ed。如：crycried hurryhurried trytried,考点 2 规则动词的过去式的规则变化（-ed/-d）,考点梳理,1.一般情况下，直接加-ing。如：cookcooking readreading looklookin
3、g 2.以不发音的e结尾，去e加-ing。如：makemaking havehaving writewriting 3.以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写该辅音字母,再加-ing。如：runrunning stopstopping swimswimming sitsitting beginbeginning,考点 3 动词现在分词的规则变化（v.-ing）,考点梳理,4.以y或w结尾的动词，直接加-ing。如：playplaying flyflying throwthrowing 5.die (死)dying lie (躺; 说谎)lying tie (系; 捆)tying
4、,考点 3 动词现在分词的规则变化（v.-ing）,考点梳理,used to do sth.表示过去经常做，但现在已不再维持的习惯或动作。 be/get/become used to doing sth. 习惯于做某事,考点 4 used to do sth. 和be used to doing sth.的用法区别：,考点 5 现在进行时的特殊用法,现在进行时可表示将来，常用动词有come, go, leave, start, move等。,考点梳理,如：Hurry up, or you will miss the bus. 快点，否则你会错过这趟公交汽车的。,考点6.“祈使句+and/or+句子”结构中后面的句子中的谓语可用一般将来时。,感谢使用本课件！,深圳天骄文化传播有限公司,请访问获取更多资源,
