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1、春雨的色彩课后练习 姓名 一、读拼音写词语。n de n men n ho w men t menhn hu hn s hn hu l s hu duol co l du hu hu co d qn co 二、读一读，连一连，帮助苹果找朋友。三、按课文内容填空。1、春雨，像春姑娘纺出的 ，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳树上，柳枝也_了。春雨 在桃树上，桃花_了，春雨 在杜鹃丛中，杜鹃花也 了。春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、课文里 、 和 在争论春雨的颜色。4、根据课文内容选择填空。 黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是（ ）色的
2、，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的，我们说春雨是（ ）的。四、仔细读课文，然后做练习。1. 画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字， 小鸟的家 。 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。2、我在白纸上画了（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ） 2、
3、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说： “孩子，喝一口水吧。 ”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1 短文共有_自然段。 2 哪些花帮助了小蝴蝶，用“ ”勾出来？3 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4 请你填上合适的词。 一（ 滴 ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞
