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1、春秋战国-奴隶社会向封建社会过渡,政治变革,经济变革:,战争:,改革:,春秋争霸,战国兼并,背景:王室衰微,诸侯强大.,目的性质:争夺土地人口奴隶主争霸.,概况:齐桓,晋文,楚庄,吴阖闾,越勾践.,评价:奴瓦,发展,融合;破坏生产.,背景:新兴地主夺权-田代齐,晋三分.,目的性质:封建地主阶级的兼并战争.,概况:齐魏大战;秦赵交锋;秦国独大.,评价:封确,统一,融合,破坏生产安定.,春秋改革:,战国变法,概况:齐相地衰征;鲁初税亩.,作用:赋税变革推动土地私有-井瓦.,概况:魏李悝,楚吴起,秦商鞅,背景:土地私有;地主要当权;战争需要.,性质:地主阶级确立封建制度变法.,作用:确立封建经济政治
2、思想制度.,生产力,生产关系:,农业:,手工:,商业:,铁农具三阶段;牛耕动力;四大水利.,铸铁柔化;青铜金银错雕铸;漆器夹纻;煮盐;酒曲;考工记-最早手工专著.,商品种类和封建城市-临淄,邯郸,郢.,土地制度:,赋税制度:.,井田-私田,贡赋向新税制转变-实物人头税,春秋战国-奴隶社会向封建社会过渡,民族变革,文化变革,思想灿烂,文学:,民族分布-北匈奴东胡,西戎,南越,中华夏.,融合途径-战争推动;经济文化交流;迁徙.,艺术:,科技:,百家争鸣,老子,孔子,哲学思想:朴素辨证法-道;祸兮福兮.,政治思想:无为-小国寡民.,思想:仁,礼.”己所不欲,”贵贱有序”.,政治:以德治民,爱民信民;
3、 逐步改良.,教育:有教无类;因材施教;启发,文献:诗经,尚书,礼,易,春秋.,墨翟:兼爱; 非攻;尚贤.,孟子:仁政-民贵,得民;重农;性善.,荀子:自然规律;制天命而用之.,庄子:相对主义;愤世嫉俗逃避.,韩非:发展改革观;法治;集权专制.,诗经风雅颂;楚辞;诸子散文-孟庄韩非.,绘画独立;青铜画面;战国编钟.,哈雷彗星;甘石星经;墨经光学.,扁鹊-脉学之宗-望闻问切传统诊法.,1.春秋战国时期社会发展的趋势和表现. 三大发展趋势： 由奴隶社会向封建社会过渡； 由分裂割据走向政治统一； 民族冲突走向融合。,返回,1.春秋战国时期社会发展的趋势和表现. 三大发展趋势： ）由奴隶社会向封建社会
4、过渡； 表现： 经济上铁器牛耕使用推广，私田逐渐取代了井田，封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系； 政治上各国的改革变法，包括春秋时期的改革和战国的商鞅变法，逐步建立了新的封建制度； 思想上奴隶社会礼制崩溃，在百家争鸣中形成了各种封建治国思想，特别是法家更反映了封建制度的需要。,返回,1.春秋战国时期社会发展的趋势和表现. 三大发展趋势： ）由分裂割据走向政治统一； 表现： 经济上封建经济发展，各地经济联系增强； 政治上争霸和兼并战争实现了局部统一，为大统一准备； 制度各国变法逐步形成统一的制度准备； 理论上法家思想提倡中央集权，为统一提供理论依据； 民族上，华夏族和周边民族融和为推动统一； 长
5、期战乱，人心渴望统一。,返回,1.春秋战国时期社会发展的趋势和表现. 三大发展趋势： ）民族冲突走向融合。 表现： 周边匈奴，东胡，戎，越等和华夏族通过战争，交流等逐渐趋于融合。,返回,2.商鞅变法的背景,目的,性质. 背景: (1)经济-奴隶主土地国有制已大多被封建土地私有制取代; (2)阶级-新兴地主阶级和奴隶主贵族矛盾深刻,纷纷要求改革建立地主阶级统治; (3)政治-诸国争霸,兼并富国强兵的需要; (4)理论-法家理论初步形成,要求改革变法加强集权; (5)直接-秦孝公的支持和商鞅的策略. 目的- 富国强兵,争霸天下. 性质： 地主阶级的封建化改革. 评价: 积极-废除了奴隶主贵族特权,
6、促进封建经济发展;加强新兴地主阶级中央集权;使秦国强盛起来,为统一六国奠定基础. 消极-严刑峻法和文化高压政策,对后世有不良影响.,返回,商鞅变法的几个问题：,性质：,新兴地主阶级的改革,成功原因：,顺应的历史的潮流 得到了统治者的支持 变法比较彻底、全面 取信于民，有正确的指导思想,关于重农抑商政策的评价：,在当时促进了封建经济的发展、巩固了新兴地主的统治。在明清以后,春秋战国时期的社会变革,各国的变法运动,私田取代公田,铁农具和牛耕的使用的推广,生产力的进步,生产关系的变化,上层建筑的变革,社会性质的变化,变革的根本原因,内容: 经济上：重农抑商,奖励耕织,废井田,开阡陌; 政治上：飞特权
7、,行军功受爵,废分封,行县制; 思想上：燔诗书而明法令,加强思想控制; 社会上：令民为什伍,实行连坐. 全方位地废除了奴隶社会的经济政治制度,确立了封建社会的经济政治制度.,3.百家争鸣形成的背景,内容,和作用. 背景: 1 经济政治大变革,阶级分化剧烈提供了社会基础; 2 分裂割据的形势下思想环境比较宽松; 3 各诸侯国为了争霸重视人才提供了条件. 内容: (1)代表平民利益的墨子提出兼爱,非攻,尚贤的主张; (2) 地主阶级儒家的孟子主张缓和矛盾,提出仁政,爱民,反对苛政,主张给民劳动资料和劳动时间,来实现德政; ()道家的庄子发展唯心主义思想,鄙视富贵利禄,痛恨“窃钩者诛,窃国者诸侯”的
8、不公平现象; (4)法家的集大成者韩非子代表新兴地主阶级利益,主张历史向前发展,必须进行改革,主张以法治国,建立地主阶级的中央集权国家,主张君主专制. 作用:政治上儒家,法家,道家都成为封建社会治国思想的组成部分,影响深远.而且对中国传统文化影响至深.,返回,4.封建社会初期治国思想的演变和终结. 演变: 法家独尊: 法家主张改革,法治和中央集权,符合当时历史发展的趋势,被秦国利用来作为治国的主要依据,建立了统一的集权国家秦朝,但法家失于暴政,秦朝二世而亡. 汉初用道: 秦朝亡于暴政,汉初天下凋敝,西汉采用了无为思想,恢复经济,出现了文景之治.但道家思想不利于中央集权,出现了王国问题,威胁西汉
9、统治. 汉武尊儒- 汉武帝加强中央集权,董仲舒改造了儒家思想,吸收法家和道家,主张君权神授,天人感应.汉武帝采纳改造后的儒学为治国思想,”罢黜百家,独尊儒术”.至此,儒家为主(表),法家为辅(里),佐之以道的治国思想形成. 认识: 中国治国思想由儒法道佛组成.儒家有利缓和矛盾维护统治,法家有利加强专制集权,道家恢复经济,佛道麻醉人民.,返回,5.儒家思想的演变历程.现代价值. (1)春秋创立-孔子提出仁,礼,主张以德治国,主张逐步改良. (2)战国发展-孟子仁政,重民,反对苛政,保证农时,宽刑薄税. (3)秦朝摧残-秦始皇焚书坑儒,儒家由民间转入地下. (4)西汉独尊-董仲舒改造,吸收法道,汉
10、武帝罢黜百家,独尊儒术.儒家成为封建社会的官方正统思想. (5)宋朝系统-朱熹吸收佛道思想,将儒学发展为理学,提出”存天理,灭人欲”的主张,实际是为封建纲常辩护.儒学系统化,但也逐渐失去活力. (6)明清受批-四书五经僵化了思想,李贽指责批判孔子,揭露道学虚伪;黄宗羲反对君主专制提倡法制. (7)近代崩溃-在戊戌变法后开始受到批判,新学的传播,科举的结束都是对儒家的打击;新文化运动中彻底被批判,儒家失去了其主流地位; (8) 1949年后儒家受极左思潮影响,被当作封建糟粕完全否定. ()新的曙光- 新时期以来,儒学对东南亚,东亚等国经济发展,社会稳定,发挥了积极作用. 现代价值和谐论;统一观;
11、重视德化;重视家庭人伦；民本思想。,返回,6.孔子的历史地位. 伟大思想家-儒家学派创始人，提出仁，礼，德治，对后代影响深远； 伟大的教育家-提出有教无类，打破官府对教育垄断，使平民有受教育的机会；提出的许多教育思想对后代的教育有重大意义，如学思结合，知行合一，学习态度，学习兴趣，教学方法-启发等。 伟大的作家-整理了儒家的五经，保留了宝贵的古代文献。,返回,1、在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想是 A墨子 B孟子 C商鞅 D荀子 2、（01全国春季2）下列各项，不属于墨子观点的是 A民贵君轻 B人应互爱互利 C反对掠夺战争 D提倡节约反对浪费 3
12、、（02上海历史3）以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 A 仁者爱人，民贵君轻 B 万物虚无，祸福相倚 C 兼爱非攻，节用尚俭 D 以法为教，今必胜昔,返回,4、（02苏粤1）下列言论，属于韩非思想主张的是 A制天命而用之 B刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 C选择天下之贤可者，立以为天子 D百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣 5. （02天津13）“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 A. 满足新兴地主阶级的政治需要 B. 抑制统治者的暴政 C. 成为各国变法的理论依据 D. 奠定“非攻”主张的思想基础,返回,6、（03江苏1）提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻，则天下治”的先秦思想家
13、是 A、老子 B、孔子 C、墨子 D、孟子 7.（04广西1） 战国时期，主张建立君主专制中央集权国家的思想家是 A.韩非子 B.庄子 C.孟子 D.墨子 8（04天津16）中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是 A 墨子墨经 B 梦溪笔谈 C 营造法式 D 天工开物,返回,9（05全国二12）春秋时，楚相孙叔敖主持修建芍陂，推动了所在地区农业生产的发展。该水利工程位于 A成都平原 B河北平原 C渭河平原 D淮河流域 10（05天津14）春秋时期，鲁国实行税亩制的目的是 A 增加国家赋税收入 B 确立贵族土地私有制 C 增加地主租税收入 D 确立国家土地所有制,返回,掌握和小结: 春秋战国三大趋势. 百家争鸣四大学派. 儒家法家最为重要. 商鞅变法必须掌握.,
