《第一单元3.废墟的召唤》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元3.废墟的召唤（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蘸,x,p,zhu,mn,yn,zhu,lu,chn,ni r,迤逦,窸窣,C,C,A,C,示例：牢记历史 不忘过去 (珍爱和平 开创未来 勿忘国耻 以史为鉴 等),示例：希望你们能够牢记历史，还世界一片安宁！,观摩专题影视 开展橱窗宣传,举行演讲比赛 举办书画展览,参观教育基地 进行征文比赛,B,A,时光不旧，只是落满尘灰(2015郴州),10请用简洁的语言归纳本文所写的事情。(5分),颓废的“我”遇到一位靠拾垃圾艰难度日的老人。在他的启发下，“我”决心重树自信，振作起来，走出人生的低谷。(或：一位老人靠拾垃圾艰难度日，却乐观自信。这使颓废的“我”决心重树自信，振作起来，走出人生的低谷。),
2、11文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面？(5分),虽生活“狼狈”，却乐观自信；对“我”偷本子的行为，能宽容以待，体现他的善良宽厚；对“我”，既有“擦窗户”的惩罚式教育，更有“奖本子”的激励与帮助，是个富有智慧、善于启发的老人；幽默风趣，和蔼可亲。,12请从写法和内容两个方面赏析文中画横线的句子。(6分) 那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。,采用比喻修辞，形象生动地写出“我”消极、颓废的人生窘境。(或：设置悬念，总写“我”的消极、颓废，为下文偷本子、遇老人等情节作铺垫。),最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。,动作细节描写，体现老人对“我”真诚、尽心的关心帮助，突出他的宽厚、热心。,13结合生活体验，说说第段画线句子给你什么样的启示。(6分),启示：人生境遇或顺利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，实现自己的人生理想，成为对家庭、对社会有价值的人。生活体验：略,不躬不亲,穿,但，却,你想禁止奢侈，为什么不先从自己开始呢？,16用一个四字短语概括文中画线部分的内容，这个短语是： 。(2分) 17这段短文告诉我们什么道理？(2分),上行下效,人要学会以身作则。,
