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1、家教有感:孩子的自信又回来了儿子在高二选科的时候就选择了理科,选择理科就意味着物理是必须要选择的,虽然物理不算在高考的总分里,但有等级限制,如果高考分数达线,等级不够还是不能进入理想的高校就读。因此,我就督促儿子一定要学好物理,不懂就要问。可是,事与愿违,孩子几次在我面前透露很不喜欢物理课,上课都不想听,有些自暴自弃的态度。我就非常着急,别的学科考的再好,物理等级不够就是白忙啊,我耐心和孩子交流,问他为什么不喜欢物理课?在我再三询问下,孩子透露了,原来有一次物理课上,儿子问了老师一个问题,老师立刻不屑的说了一句:“这么简单的问题你都不会,还来上理科?趁早改科去上文科!”儿子的自尊心受到极大的打
2、击,课上再也不敢向老师提问,他怕再次受到奚落,也因此觉得自己可能真的不是学习理科的料子。我听了孩子的诉说,心中“咯噔”一下,孩子对学习失去兴趣就意味着放弃学业了,这可不是开玩笑的事情啊!况且孩子已经是高二了,是关键的一年,如果不解决现有的状况,后果将是非常的严重。我先和孩子谈心:“孩子,你是统招进这所重点高中的,说明你的基础不差,况且你的数学也学的不错,就足以证明你是学习理科的料子,你现在觉得物理很难,其实是你没有掌握学习物理的技巧,还没有入门,只要你掌握学习的方法,你的物理成绩一定会大幅度提高的!”可是孩子还是没有信心,嘴里呢喃的说:“我上课好多都听不懂,老师讲的太快,我接受不了,作业也完成
3、不了,老师还是会骂我的。”我立刻说:“别担心,我会和你们老师去交流的。”然后我找到他们的老师,询问了孩子的具体情况,老师说:“他上课注意力不集中,遇到问题都不爱自己动脑筋,学习比较困难。”我听完老师的评价,就对老师微笑着说:“孩子让您费心了,我们家长深感抱歉,但我们家长看到孩子这样的情况心里很着急,我相信老师您也一定很着急,恨铁不成钢的感觉吧?如果有需要我们家长配合的地方,我们一定鼎力配合。”老师听完我的话,态度也立刻有所转变,说:“其实,他还是比较聪明的,能力也很强,只要学习上再加把劲,应该不成问题的。”我说:“那我们共同努力,让孩子重拾自信,请老师利用空余时间,再给孩子多点辅导,上课时能多关心一下,他现在缺少的就是自信,我相信如果他找回自信,学习就不成问题了。”老师很开心的说:“好的,我们共同努力!”现在,经过一学期的努力,孩子的物理成绩上升很快,每次考试,等级都在B级以上,孩子现在回来也不愁眉苦脸的了,再也不怕上物理课,也不怕物理考试了。我觉得,孩子的学习不仅是老师和孩子的事情,家长也是很重要的因素,如果,不能正确处理好与老师的关系,听了孩子的一面之词,就去找老师质问,把所有的责任都怪罪与老师,那对孩子的学习成长是没有任何好处的,只有和孩子常沟通,和老师常交流,共同谋求孩子发展道路,才能促使孩子健康快乐的成长。