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广东花城版第七册第三课放牧歌谣 牧童之歌优秀教案及教学反思教材分析这是一首哈萨克族民歌。四句体歌曲。作曲家将生动活泼的节奏与浓郁的哈萨克民歌音调巧妙的结合，刻画出哈萨克族牧童天真活泼、勇敢豪放的性格特征。学情分析四年级的学生活泼、好动，也比较喜欢直观的教学手段，利用迷人的画面、动听的旋律、热情的舞蹈，让学生在不断感受音乐文化的氛围中掌握新疆音乐的基本要素，积淀音乐情感，进而准确动情地学唱、表演歌曲。 教学目标1、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲牧童之歌，用歌声表现出牧童放牧时的愉快心情。2、通过歌曲的学习，感受我国哈萨克族音乐风格特点。3、学生能感受并表现新疆音乐典型的节奏；了解并交流新疆的特产、风景等，在潜移默化中加深对新疆的热爱之情。教学重点和难点 1、重点：学会并表现歌曲牧童之歌，体会歌曲中小牧童的快乐及歌曲蕴涵的新疆风格。2、 难点：牧童之歌中的连续的附点八分音符要唱好。教学过程
