2018版高中数学第二章平面向量导学案新人教A版必修4_

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1、第二章第二章 平面向量平面向量 1 向量和差作图全攻略 两个非零向量的和差作图,对同学们是一个难点,这里对其作图方法作出细致分析,以求尽 快掌握. 一、向量a a、b b共线 例 1 如图,已知共线向量a a、b b,求作a ab b. (1)a a、b b同向; (2)a a、b b反向,且|a a|b b|; (3)a a、b b反向,且|a a|b b|. 作法 在与a a平行的同一条直线上作出三个向量a a,b b,a ab b,具体作法是:当 OA AB OB a a与b b方向相同时,a ab b与a a、b b的方向相同,长度为|a a|b b|;当a a与b b方向相反时, a

2、 ab b与a a、b b中长度长的向量方向相同,长度为|a a|b b|.为了直观,将三个向量中绝对 值最大的向量沿与a a垂直的方向稍加平移,然后分别标上a a,b b,a ab b.作图如下: 例 2 如图,已知共线向量a a、b b,求作a ab b. (1)a a、b b同向,且|a a|b b|; (2)a a、b b同向,且|a a|b b|; (3)a a、b b反向. 作法 在平面上任取一点O,作a a,b b,则a ab b.事实上a ab b可看作是a a(b b), OA OB BA 按照这个理解和a ab b的作图方法不难作出a ab b,作图如下: 二、向量a a、

3、b b不共线 如果向量不共线,可以应用三角形法则或平行四边形法则作图. 例 3 如图,已知向量a a、b b. 求作:(1)a ab b;(2)a ab b. 作法 1 (应用三角形法则) (1)一般情况下,应在两已知向量所在的位置之外任取一点O. 第一步:作a a,方法是将一个三角板的直角边与a a重合,再将直尺一边与三角板的另一 OA 直角边重合,最后将三角板拿开,放到一直角边过点O,一直角边与直尺的一边重合的位置, 在此基础上取|a a|,并使与a a同向. OA OA 第二步:同第一步方法作出b b,一定要保证方向相同且长度相等.(此处最易错的是把 AB 作成与b b的方向相反.) A

4、B 第三步:作,即连接OB,在B处打上箭头,即为a ab b. OB OB 作图如下: (2)第一步:在平面上a a,b b位置之外任取一点O; 第二步:依照前面方法过O作a a,b b; OA OB 第三步:连接AB,在A处加上箭头,向量即为a ab b. BA 作图如下: 点评 向量加法作图的特点是“首尾相接,首尾连” ;向量减法作图的特点是“共起点,连 终点,箭头指被减”. 作法 2 (应用平行四边形法则) 在平面上任取一点A,以点A为起点作a a, AB b b,以AB,AD为邻边作ABCD,则a ab b,a ab b.作图如下: AD AC DB 点评 向量的平行四边形法则和三角法

5、则在本质上是一样的,但在解决某些问题时平行四边 形法则有一定的优越性,因此两种法则都应熟练掌握. 向量和差作图,要注意的是保证所作向量与目标向量“方向相同,长度相等” ,最忌讳的是 “作法不一” ,比如作法中要求的是作b b,可实际上作的是b b.只要作图的过程与作 AB AB 法的每一步相对应,一定能作出正确的图形. 2 向量线性运算的应用 平面向量的线性运算包括加法、减法以及数乘运算,在解题中具有广泛的应用.在对向量实 施线性运算时,要准确利用对应的运算法则、运算律,注意向量的大小和方向两个方面. 一、化简 例 1 化简下列各式: (1)(2)(2); AB CD AC BD (2)3(2

6、a a8b b)6(4a a2b b). 1 24 解 (1)(2)(2) AB CD AC BD 2222 AB CD AC BD AB DC CA BD 2()()2. AB BD DC CA AD DA AD (2)3(2a a8b b)6(4a a2b b) 1 24 (6a a24b b24a a12b b)(18a a36b b) 1 24 1 24 a ab b. 3 4 3 2 点评 向量的基本运算主要有两个途径:一是基于“形” ,通过作出向量,运用平行四边形 法则或三角形法则进行化简;二是基于“数” ,满足“首尾相接且相加”或“起点相同且相 减”的两个向量进行化简,解题时要注

7、意观察是否有这两种形式出现,同时注意向量加法法 则、减法法则的逆向应用.数乘运算,可类比实数积的运算方法进行,将向量a a,b b,c c等看 成一般字母符号,其中向量数乘之间的和差运算,相当于合并同类项或提取公因式,这里的 “同类项”与“公因式”指的是向量. 二、求参数 例 2 如图,已知ABC和点M满足0 0,若存在实数m使得m成立, MA MB MC AB AC AM 则m_. 解析 如图,因为0 0, MA MB MC 即(), MA MB MC 即, AM MB MC 延长AM,交BC于D点, 所以D是BC边的中点,所以2, AM MD 所以,所以23, AD 3 2AM AB AC

8、 AD AM 所以m3. 答案 3 点评 求解含参数的向量线性运算问题,只需把参数当作已知条件,根据向量的加法、减法 及数乘运算将问题中所涉及的向量用两个不共线的向量表示,列出向量方程,对比系数求参 数的值. 三、表示向量 例 3 如图所示,在ABC中,DEBC交AC于E,BC边上的中线AM交DE于点N, AD 2 3AB 设a a,b b,用向量a a,b b表示、 、 、 、. AB AC AE BC DE DN AM 解 因为DEBC, AD 2 3AB 所以b b,b ba a, AE 2 3AC 2 3 BC AC AB 由ADEABC,得 (b ba a), DE 2 3BC 2

9、3 又M是ABC底边BC的中点,DEBC, 所以 (b ba a), DN 1 2DE 1 3 a aa a (b ba a) (a ab b). AM AB BM 1 2BC 1 2 1 2 点评 用已知向量表示另外一些向量,应尽量将所求向量转化到平行四边形或三角形中,利 用向量共线条件和平面几何知识的一些定理、性质,如三角形中位线性质,相似三角形对应 边成比例等,再利用向量加法、减法法则,即可用已知向量表示所求向量. 3 平面向量的基本定理应用三技巧 技巧一 构造某一向量在同一基底下的两种不同的表达形式,用“若e e1,e e2为基底,且 a ax1e e1y1e e2x2e e1y2e

10、e2,则用Error!来求解. 例 1 在OAB的边OA,OB上分别取点M,N,使|13,|14, OM OA ON OB 设线段AN与BM交于点P,记a a,b b,用a a,b b表示向量. OA OB OP 解 B,P,M共线, 存在常数s,使s, BP PM 则. OP 1 1sOB s 1sOM 即 OP 1 1sOB s 31sOA a ab b. s 31s 1 1s 同理,存在常数t,使t, AP PN 则a ab b. OP 1 1t t 41t a a,b b不共线,Error!, 解之得Error!,a ab b. OP 3 11 2 11 点评 这里选取,作为基底,构造

11、在此基底下的两种不同的表达形式,再根据相同基 OA OB OP 底的系数对应相等得到实数方程组,最后进行求解. 技巧二 构造两个共线向量在同一基底下的表达形式,用“若e e1,e e2为基底, a ax1e e1y1e e2,b bx2e e1y2e e2,且a ab b,则x1y2x2y10”来求解. 例 2 如图,在OAB中,AD与BC交于点M,设a a,b b. OC 1 4OA OD 1 2OB OA OB (1)用a a、b b表示; OM (2)已知在线段AC上取一点E,在线段BD上取一点F,使EF过M点,设 p,q,求证:1. OE OA OF OB 1 7p 3 7q (1)解

12、 设ma anb b,则 OM (m1)a anb b,a ab b. AM AD 1 2 点A、M、D共线,与共线, AM AD (m1)(1)n0,m2n1. 1 2 而(m )a anb b,a ab b. CM OM OC 1 4 CB 1 4 C、M、B共线,与共线, CM CB n(m )0.4mn1. 1 4 1 4 联立可得m ,n , 1 7 3 7 a ab b. OM 1 7 3 7 (2)证明 ( p)a ab b,pa aqb b, EM 1 7 3 7 EF 与共线, EF EM ( p)q (p)0. 1 7 3 7 qpqp,即1. 1 7 3 7 1 7p 3

13、 7q 点评 这里多次运用构造一组共线向量的表达形式,再根据共线向量基底的系数关系建立方 程组求解. 技巧三 将题目中的已知条件转化成1e e12e e20 的形式(e e1,e e2不共线),根据 120 来求解. 例 3 如图,已知P是ABC内一点,且满足条件230,设Q为CP的延长线与 AP BP CP AB的交点,令p p,试用向量p p表示. CP CQ 解 , AP AQ QP BP BQ QP ()2()30, AQ QP BQ QP CP 3230, AQ QP BQ CP 又A,B,Q三点共线,C,P,Q三点共线, , AQ BQ CP QP 3230, BQ QP BQ Q

14、P (2)(33)0. BQ QP 而,为不共线向量,Error! BQ QP 2,1. CP QP PQ 故22p p. CQ CP PQ CP 点评 这里选取,两个不共线的向量作为基底,运用化归与转化思想,最终变成 BQ QP 1e e12e e20 的形式来求解. 4 直线的方向向量和法向量的应用 直线的方向向量和法向量是处理直线问题的有力工具.由于直线和平面向量的学习分散在必 修 2 和必修 4 先后进行,学习中对它们的认识还不到位,重视程度还不够,下面对直线的方 向向量和法向量的灵活应用结合例子加以剖析. 一、直线的方向向量 1.定义 设P1,P2是直线l:AxByC0 上的不同两点,那么向量以及与它平行的非零向量 P1P2 都称为直线l的方向向量,若P1(x1,y1),P2(x2,y2),则的坐标为(x2x1

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