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1、第二届中小学、幼儿园 新教学方式优质课展评活动感受金水区第二届中小学、幼儿园新教学方式优质课展评活动在纬三路小学和76中开展的如火如荼。新的教学方式不仅注重培养孩子的学习兴趣,更尊重学生的学习兴趣,不能扼杀学生的学习热情,让学生在打好基础的同时,又培养了自身的能力,发展了自身的特长。在这次新教学方式优质课展评活动中,我聆听了巧习古诗、每逢佳节倍思亲、石榴等等。这几节课风格各异、精彩纷呈,展示了老师扎实的基本功和灵活机智的驾驭课堂的能力。课堂中老师注重创设适合的学习情境,注重新教学方式的运用,其中每逢佳节倍思亲给我留下了深刻的印象。执教教师首先通过小视频让学生感受过节的氛围,学生谈感受,然后巧妙
2、的引入本课的内容,因为本课是文包诗形式的课文,所以教师先让学生理解古诗,从诗中谈体会,抓住字词感受作者的心情,教师利用不同字词作者的感受不同,告诉学生文字也是有温度的,插入微课,让学生了解什么是文字的温度,充分理解之后,抓住文字的温度去品析本篇课文,学生很快就掌握,再让读课文中的句子或是诗句就很容易读出作者的情感,从而达到本节课的目标。这次的活动我也是参与者,不管是讲课还是听课,我的收获都很大,让我明白今后的语文课该如何去教。我们语文教师应紧扣课程标准去灵活地运用教材,要让教材为我服务,而不是我为教材而服务。我们要本着新的课程理念,加强对课文内容的理解,注重对课文形式的理解,更重要的是要通过语文课堂的学习,去发展学生自己的、内化的、积极的语言。兴趣是一种巨大的激励学习潜在的力量,在教学中,当一个学生对他所学知识产生兴趣时,就会调动自己的一切潜能积极主动愉快的去学习,而不会感到一种沉重的负担,那么这节课你就成功了。