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1、3.1作业题1【单选题】从Values到Vision就是窗体顶端 A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习 D、埋头专注于当前所做的事情正确答案：A窗体底端2【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么：窗体顶端 A、愿景需要是自己认可 B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实 D、愿景需要客观正确答案：AB窗体底端3【多选题】生涯愿景是：窗体顶端 A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待正确答案：ACD窗体底端3.2作业题1【单选题】大学生主体就业在第几产业？窗体顶端 A、第一产业 B、第二产业 C、第三产
2、业 D、平均分布正确答案：C窗体底端2【多选题】第二产业包括有：窗体顶端 A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业正确答案：ABCD窗体底端3【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有：窗体顶端 A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后正确答案：ABCD窗体底端3.3作业题1【单选题】生涯发展的路径依赖是指：窗体顶端 A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍 C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。正确答案：D窗体底端2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定
3、位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：窗体顶端 A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合 C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”正确答案：AD窗体底端3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：窗体顶端 A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本 D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展正确答案：ACD窗体底端3.4作业题1【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业
4、选择有什么影响？窗体顶端 A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历正确答案：C窗体底端2【多选题】工作的“未来”信息是指：窗体顶端 A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标 D、收入增长情况正确答案：ABC窗体底端3【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？窗体顶端 A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同 D、从数据信息到体验信息正确答案：AD3.5作业题1【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：窗体顶端 A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的
5、东西 C、命运的垂青 D、在自己目标上有关联的资源正确答案：D窗体底端2【多选题】规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以窗体顶端 A、要选择一个拥有“趋势”的专业 B、行业发展前瞻性要有所了解 C、要认真学习专业课 D、要与同学建立好关系正确答案：AB窗体底端3【多选题】可以把求职比喻为投资，其相似点是：窗体顶端 A、追求高“投入产出比” B、都是一种交换关系 C、都有可能会损失 D、都有一定的风险正确答案：ABCD3.6作业题1【单选题】“人怕入错行”主要是指：窗体顶端 A、所追求的东西超越本领域的边界 B、没有规划就凭直觉选择 C、没有挣到如预期的回报 D、所入的行可能有害于社会
6、正确答案：A窗体底端2【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：窗体顶端 A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行 D、考虑其经济回报正确答案：C窗体底端3【多选题】技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：窗体顶端 A、切实把握当前的产业趋势 B、以不变应万物 C、以开放的态度，与时俱进 D、关注具有变革性的技术更新正确答案：ACD3.7作业题1【单选题】一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：窗体顶端 A、这里将会有越来越多的机会 B、这里会有越来越强的竞争 C、这个地区经济发展受限 D、这个地区
7、的政策控制力度弱正确答案：A窗体底端2【单选题】一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：窗体顶端 A、及早进入社会 B、加强专业能力提升 C、提升关际技能 D、大学期间就去打工正确答案：B窗体底端3【多选题】在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？窗体顶端 A、研发 B、设计 C、客服 D、人力资源正确答案：AB窗体底端3.8作业题1【单选题】“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：窗体顶端 A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职
8、场才是学习的核心舞台正确答案：A窗体底端2【单选题】“先就业再择业”的最大问题是：窗体顶端 A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低正确答案：B窗体底端3【多选题】因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：窗体顶端 A、更全面的评估 B、对“知彼”有更多迫近 C、选择时更关注“未来” D、选择时少纠结于“可能失去”正确答案：ABCD窗体底端3.9作业题1【单选题】向更多人表达你的目标与需求，会：窗体顶端 A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑 D、得到更多的资源/信息正确答案：D窗体底端2【单选题】“机会垂青有准备的头脑”的前提是：窗体顶端 A、自己成
9、长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会正确答案：C窗体底端3【多选题】获得成长与成功的关键有两层：窗体顶端 A、清晰的自我定位 B、与有资源的人为伍 C、广泛的资源开拓 D、等待机遇垂青正确答案：AC窗体底端6.1.1作业题1【单选题】解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？窗体顶端 A、给学校施加压力要求提升就业率 B、大学多学直接可以上手的技能 C、建立企业与学校的委托培养体系 D、更好地发展经济以提升更多岗位正确答案：D窗体底端2【多选题】症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：窗体顶端 A、使本
10、来的小问题变成大问题 B、使问题解决难度加大 C、症状消失，但问题依然存在 D、自我麻痹而错失解决问题时机正确答案：ABCD窗体底端3【多选题】杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以窗体顶端 A、杠杆解可能会比较慢一些 B、有时可能无法立即找到真正问题 C、从更大的视野入手思考问题 D、其结果的持久性会更强一些正确答案：ABCD窗体底端6.1.2作业题1【单选题】人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？窗体顶端 A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多正确答案：A窗体底端2【单选题】以下哪些是杠
11、杆解窗体顶端 A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。 B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用“更好”的药正确答案：C窗体底端3【多选题】“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：窗体顶端 A、用冰敷来退烧 B、用过路费来限制车流 C、用空气净化器解决雾霾 D、用兴趣来促进学习正确答案：ABC窗体底端6.1.3作业题1【单选题】大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？窗体顶端 A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早
12、地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值正确答案：D窗体底端2【多选题】战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。这是因为：窗体顶端 A、整体不等于部分之和 B、角色本位不足以支撑全体 C、目标设计不合理是最重要原因 D、过程中的相关人员执行力问题正确答案：AB窗体底端3【多选题】当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：窗体顶端 A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标 B、越忙，人会越忽略长远目标 C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙 D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上正确答案：ABC窗体
13、底端6.1.4作业题1【单选题】目标侵蚀的核心原因是？窗体顶端 A、目标经常过于宏大 B、我们总改变目标期望 C、制订目标的人不是执行者 D、目标定的不合理正确答案：B窗体底端2【多选题】以下哪些是“目标侵蚀”的表现？窗体顶端 A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少 B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了 C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了” D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病正确答案：ABCD窗体底端3【多选题】温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：窗体顶端 A、开始时知道目标是跳出去 B、最后就无力跳出热水了 C、慢慢就降低为期待水温别再升高 D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划正确答案：ABC窗体底端6.1.5作业题1【单选题】从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？窗体顶端 A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成
