《实际问题与方程例2-》教学设计

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1、实际问题与方程例2教学内容 教材第74页例2教学目标 知识与技能:1会解较复杂的方程。 2进一步掌握列方程解决问题的方法。 过程与方法:培养学生迁移类推能力,提高学生分析问题的能力。 情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,体验解决问题的策略。重点、难点、关键 重点:掌握较复杂方程的解法。 难点:会正确分析题目中的数量关系。 关键:能正确掌握稍复杂的方程的计算方法。教学过程一、复习与导入。 (1)引导学生回答方程的意义?什么是方程的解? (2)爷爷的年龄是60岁,爷爷的年龄是小明年龄的6倍,小明多少岁?学生自己独立运算,用自己喜欢的方法。汇报,板书。方法一: 方法二: 解:设小明岁。 我们已经掌

2、握了,解方程的一些基本方法,这节课我们大家一起来学习稍复杂的方程。板书课题:实际问题与方程例2二、探索新知。 出示教材第74页例2:足球上白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。共有多少块黑色皮?(1)引导学生观察题目,从中读到了那些信息。(2) 组织学生分析题目中存在着一定的数量关系,汇报,板书。黑色皮的块数2-白色皮的块数=4 黑色皮的块数2-4=白色皮的块数(3)教师根据学生的分析,分别列出方程。板书:解:设黑色皮有块。 (4)怎样解这样的方程?组织学生独立思考,在练习本上试着解方程,并且小组交流。 三、巩固练习。出示:教材第76页第8题。 猎豹是世纪上跑得最快的动物,能达到每小时110千米,比大象的2倍还多30千米。大象最快能达到每小时多少千米?(1) 学生试算,教师巡视,个别指导。(2) 指名板演,集体订正。四、反馈应用。 (1)教材第75页第6题。五、布置作业:练习十六第2题,第3题,第4题。板书设计稍复杂的方程例1:足球上白色皮共有20块,比黑色皮的2倍少4块。共有多少块黑色皮? 解:设黑色皮有块黑色皮的块数2-白色皮的块数=4 黑色皮的块数2-4=白色皮的块数 答;共有12块黑色皮。

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