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1、Protel 2004项目实训与应用课程标准一、适用对象全日制中职教育层次电子电器应用与维修专业的学生。二、课程定位本课程是中职电子电器应用与维修专业的专业技能方向课程。三、参考学时108学时四、课程目标本课程紧紧围绕学习任务完成的需求来选择和组织课程内容，可与其他相关电子课程实训配合，由学生自己设计相关电路图。还可以根据学生所设计的电路图制作PCB板，装配相应电子产品，把电路原理图绘制、印制电路板设计、元器件选择及电路成品焊接、调试、电路制作等有机地结合起来，从而提高学生的综合实践能力。让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。1职业知识：
2、（1） 了解Protel 2004的各界面设置。（2） 掌握电路原理图的设计原则和绘制方法。（3） 掌握PCB板的设计原则及方法。（4）能熟练建立并运用集成自建库。2.职业技能：（1）能完成电路原理图的绘制。（2）能较好的完成PCB电路板的设计。（3）会建立、应用集成元件库。（4）能完成PCB板的雕刻。 3.职业素养：（1） 提高学生综合实践能力。（2） 养成认真细致的工作作风。（3）巩固专业思想，熟悉职业规范和道德。（4）培养吃苦耐劳、锐意进取的敬业精神。（5）培养良好的自我能力和计划能力。（6）形成正确的就业观和敢于创业的意识。（7）培养爱岗敬业、团结协作的职业精神。五、设计思路以专业岗位
3、群的职业技能要求为教学模块，以典型电子线路为教学项目，以理论和实践一体化为教学手段，以“做、学、教”为教学方法，建设电子电器应用与维修专业工学模块式项目课程体系。本课程将Protel 2004主要分为4个模块：原理图的绘制、PCB的设计与绘制、自建集成元件库以及PCB板的雕刻。本课程在编写过程中对内容作了如下处理：1.项目内容由浅入深、由点到面，每个项目着重介绍所涉及内容的操作方法，同时设计一些新知识。2.本课程采用项目教学的方法完成，在选择课程内容和编排时尽量考虑了学习内容的需要，未尽内容通过“知识链接”以及“提示”进行表述。3.考虑到工程实际及中职学生的学习目标，本课程以完成一般电路的PC
4、B设计为重点。六、课程教学项目名称学习目标学习任务教学资源建议学时项目一熟悉protel 20041. 了解protel 2004软件。2. 会protel 2004的简单操作。3. 会为PCB设计做准备工作。4. 了解项目文件、原理图文件和PCB文件的关系。任务一：了解protel 2004组成及特点任务二：启动protel 2004及主页面介绍任务三：设计PCB的准备工作计算机、protel 2004软件6项目二绘制整流滤波电路原理图1. 会设置原理图环境参数。2. 会对元件进行操作，包括选中、拖动、放置、旋转等。3. 会对导线进行放置、删除、拉长等操作。4. 完成整流滤波电路原理图的绘制
5、。任务一：了解原理图设计过程任务二：环境参数设置任务三：绘制原理图任务四：生成报表计算机、protel 2004软件6项目三绘制直流稳压电源电路原理图1. 会标题栏的文字填写及绘制。2. 完成直流稳压电源电路原理图的绘制。3. 会修改元件的部分属性。任务一：标题栏的绘制及文字填写任务二：绘制原理图任务三：修改元件属性计算机、protel 2004软件8项目四印制电路板设计1. 了解实际印制电路板。2. 熟悉实际印制电路板与PCB设计软件窗口的一些对应关系。3. 设计设计整流滤波电路的PCB。4. 熟悉元件的封装。任务一：了解实际印制电路板任务二：PCB环境设置任务三：设计电路的PCB图PCB样
6、板、计算机、protel 2004软件8项目五直流稳压电源电路的PCB设计1.会改变元件封装。1. 会PCB布线层面规则的设置。2. 会布线宽度规则的设置。3. 了解布线的基本原则。4. 会放置安装孔及电路尺寸标注。任务一：设计电路PCB图任务二：布线宽度设置任务三：放置安装孔及电路尺寸标注计算机、protel 2004软件 68项目六三角波、方波发生器PCB设计1. 会用电源、地符号进行电气连接。2. 会字符串、文本框的编辑与放置。3. 完成三角波、方波发生器电路原理图及PCB的绘制。任务一： 绘制原理图任务二：文字编辑任务三：设计电路PCB图计算机、protel 2004软件12项目七自建
7、集成元件库1. 会建立、保存集成元件库项目。2. 会建立原理图库和PCB库。3. 会完成原理图库和PCB库的集成。任务一：自建电解电容集成元件库任务二：自建LM324集成元件库任务三：自建AT89C51集成元件库任务四：自建继电器集成元件库任务五：综合练习计算机、protel 2004软件18项目八程控二极管发光电路板设计1. 会建立及使用集成元件库。2. 完成程控二极管发光电路板的设计。任务一：自建集成元件库任务二：绘制原理图任务三：设计PCB图计算机、protel 2004软件12项目九PCB板的设计与制作1. 完成实用电路板的设计。2. 会PCB板的雕刻。任务一：绘制原理图任务二：设计电
8、路PCB图任务三：PCB板的雕刻计算机、protel 2004软件、PCB板雕刻机18七、项目教学设计项目一 熟悉protel 2004参考学时6学习目标1.了解protel 2004软件。2.掌握protel 2004的简单操作。3.能够建立项目文件、原理图文件、PCB文件。4.了解项目文件、原理图文件和PCB文件的关系。知识要点1. 了解protel 2004组成及特点2. 启动protel 2004及主页面介绍3. 设计PCB准备工作的五步骤技能要点1了解protel 2004软件主页面功能分布2. 会简单操作软件评价方式课堂提问项目二 绘制整流滤波电路原理图参考学时6学习目标会设置原理
9、图环境参数。会对元件进行操作，包括选中、拖动、放置、旋转等。会对导线进行放置、删除、拉长等操作。4. 完成整流滤波电路原理图的绘制。知识要点1. 了解原理图设计过程2环境参数设置3. 绘制原理图4. 生成报表技能要点1.原理图元件的放置以及导线的放置2.原理图环境参数的设置评价方式项目操作考核项目三 绘制直流稳压电源电路原理图参考学时8学习目标1.会标题栏的文字填写及绘制。2完成直流稳压电源电路原理图的绘制。3.会修改元件的部分属性。知识要点1.标题栏的绘制及文字填写2.绘制原理图3.修改元件属性技能要点填充标题栏修改元件属性评价方式项目操作考核项目四 印制电路板设计参考学时8学习目标1.了解
10、实际印制电路板。2.熟悉实际印制电路板与PCB设计软件窗口的一些对应关系。3.设计整流滤波电路的PCB。4.熟悉元件的封装。知识要点1.了解实际印制电路板2.PCB环境设置3.设计电路的PCB图技能要点掌握印制电路板层面之间的关系掌握PCB设计的简单操作评价方式项目操作考核项目五 直流稳压电源电路的PCB设计参考学时8学习目标1.会改变元件封装。2.会PCB布线层面规则的设置。3.会布线宽度规则的设置。4.了解布线的基本原则。5.会放置安装孔及电路尺寸标注。知识要点1.设计电路PCB图2.放置安装孔及电路尺寸标注3.布线宽度设置技能要点1手工布线2.布线基本原则放置安装孔评价方式项目操作考核项
11、目六 三角波、方波发生器PCB设计参考学时12学习目标1.会用电源、地符号进行电气连接。2.会字符串、文本框的编辑与放置。3.完成三角波、方波发生器电路原理图及PCB的绘制。知识要点1.绘制原理图2.文字编辑3.设计电路PCB图技能要点电源、地符号的电气连接原理图中文字编辑完整设计PCB评价方式项目操作考核项目七 自建集成元件库参考学时18学习目标1.会建立、保存集成元件库项目。2.会用不同方法建立原理图库和PCB库。3.会完成原理图库和PCB库的集成。知识要点1.自建电解电容集成元件库2.自建LM324集成元件库3.自建AT89C51集成元件库4.自建继电器集成元件库技能要点用不同方法建立自
12、建集成库评价方式项目操作考核项目八 程控二极管发光电路板设计参考学时12学习目标1.会建立及使用集成元件库。2.完成程控二极管发光电路板的设计。知识要点1.自建集成元件库2.绘制原理图3.设计PCB图技能要点运用自建集成库完成PCB设计运用网络标号完成电气连接完成较复杂电路板设计评价方式项目操作考核项目九 PCB板的设计与制作参考学时18学习目标1.完成实用电路板的设计2.会PCB板的雕刻知识要点1.绘制原理图2.设计电路PCB图3.PCB板的雕刻技能要点设计与制作相结合评价方式项目操作过程及结果检测八评价与考核1.考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和
13、学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。2.实训成绩的评定按照Protel 2004实训大纲规定进行，主要根据实训任务完成的质量、实训报告、实训纪律遵守情况三个方面进行综合评分，采用百分制考核。Protel 2004实训评分细则如下： 考核项目技术要求评分标准配分学生的专业技能、工作完成质量情况、工作效率、学习能力、职业素质专业技能强、工作质量好、效率高、领悟力强、职业素质高不扣分70分专业技能、工作质量、效率、领悟力、职业素质一般扣10分专业技能、工作质量、效率、领悟力、职业素质中两项以下较差，其余一般以上扣20分专业技能、工作质量、效率、领悟力、职业素质等均较差扣60分实训报告的书写情况内容正确、格式完成、书写认真 按要求完成不扣分20分较好完成扣3-5分基本完成扣5-8分没按时完成扣20分纪律及出勤情况遵守纪律，满勤不扣分10分不遵守纪律，造成不良影响扣10分迟到、早退每次扣2分旷课（工）每次扣5分合计100
