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1、2019年湖北省随州市初中毕业升学考试理科综合试题 化学部分（理科综合考试时间为120分钟，满分150分；其中，物理：70分，化学：50分，生物：30分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Mg24 S32 Cl35.5 Ca40 Zn65第I卷（选择题 化学共16分）第I卷共25题，每题只有一个选项最符合题意。17题为生物题，815题为化学题，1625题为物理题。115题每题2分，1625题每题3分。8下列变化中，一定发生化学变化的是 A胆矾的研碎 B工业上大量制取氧气 C以石墨为原料合成金刚石 D品红在水中扩散9下列实验操作正确的是 A检查装置气密性 B倾倒液体 C加热液体 D蒸
2、发食盐水10对于下列化学用语，有关说法不正确的是 CO2 Fe3+ KMnO4 +12 2 8 +10 2 8 A表示的是两种元素组成的化合物 B中数字的含义：一个铁离子带3个单位的正电荷 C中锰元素的化合价为+7价 D表示的元素位于同一周期11下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是A守恒观B能量观化学反应前后，元素的种类和质量都不变某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素发生置换反应时，一定有元素的化合价改变化石燃料燃烧放出大量的热中和反应放出热量用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应C微粒观D分类观冰和干冰都是由分子构成的水银
3、和银都是由原子构成的酸碱盐溶液都是由离子构成的质子数相同的微粒一定属于同种无素含有氧元素的化合物都是氧化物。含有碳元素的化合物都是有机物纯碱和烧碱都属于碱12把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量（g）4.02.03.02.0反应后的质量（g）1.2x2.45.4 A该反应是化合反应 Bx=2.0，乙可能是催化剂 C参加反应的甲、丙的质量比为1：2 D丙可能是单质13为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量Na
4、OH溶液的洗气瓶B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸D鉴别某溶液中是否含有SO42-取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO42-14分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是 A分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子 B燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多 DCO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所阻CO2也有毒15下列所示的四个图象能
5、正确反映对应变化关系的是0 生石灰的质量/g溶质的质量/g 0 稀盐酸的质量/g生成盐的质量/gMgZn 0 NaOH溶液的质量/gpH12 7 2 0 稀硫酸的质量/g沉淀的质量/g A B C D A向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B向等质量的镁和锌中加入稀盐酸至过量 C向pH=2的稀盐酸中加入pH=12的氢氧化钠溶液 D向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸第卷（非选择题 化学共34分） 2635为物理题；3642为化学题，共7小题，共34分；4345为生物题。36（6分）从H、C、N、O、Na、S、Zn七种元素中选择适当的元素，用化学用语填空。 （1）厨房用的酸性调味品
6、中的酸 ； （2）电子数为10的阳离子结构示意图 ； （3）亚硝酸钠中氮元素的化合价 ； （4）2个铵根离子 ； （5）有CO2生成且不属于基本反应类型的反应 ； （6）有非金属单质生成的置换反应 。37（4分）化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。 （1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的 性。 （2）农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时 俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）氢化镁（MgH2）是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气
7、，同时生成一种碱，该 反应的化学方程式是 。 （4）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元 素的质量比为 （最简整数比）。38（3分）金属在生产和生活中有广泛的应用。 （1）向硝酸铜、硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈无色，则 滤出的固体一定有 ，滤液中含有的金属离子是 （写离子符号）。 （2）若锌和镁混合物的质量为4.8g，与100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则生成H2 的质量为 g。abc溶解度/g0 t1 t2温度/50P39（3分）请根据如图a、b、c三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
8、 （1）P点的含义： 。 （2）若b物质中混有少量a物质，最好采用 的方法 提纯b（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 （3）下列说法正确的是 。 A将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减少 Bt2时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序cba C将t1时c物质的饱和溶液升温到t2，其溶液的质量一定减少40（5分）有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种 物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行试验。 请回答下列问题： 【查阅资料】CO2不能直接与BaCl2和MgCl2发生反应。 （1）
9、过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 。 （2）滤渣a的成分是 ；白色沉淀b的成分是 。 （3）滤渣a中加入足量稀盐酸的目的： 。 （4）若现象“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质 是 。41（4分）请根据装置回答下列问题。 水 A B C D E F （1）写出图中仪器a的名称 。 （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气，应选用的装置为 （填字母，在AE中选取），反应的化学方程式为 。 （3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是 （填字母序号）。 ANH3 BH2 CO2 DCO2 42（9分）科学探究是学习化学重
10、要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量 NaOH溶液的试管中通入CO2，未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO2能否反应进行验证， 并对废液的成分进行探究。 活动一：同学们经过讨论，设计了甲装置并进行实验，请你把实验现象补充完整。实验步骤实验现象CO2NaOH 溶液注射器软塑料瓶甲猜测如图甲，向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液，振荡 CO2溶于NaOH溶液中CO2与NaOH反应 活动二：兴趣小组的同学对猜测进行如下探究实验 （1）取软塑料瓶中的液体于三支试管中，三位同学分别完成如图所示实验。A B C稀盐酸 CaCl2溶液 Ca(OH)2溶液 （2）同
11、学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C试管中均有白 色沉淀生成。请你写出A试管中生成气体的化学反应方程 式 。 （3）以上三个实验均能证明CO2与NaOH发生了反应。请写出甲 装置中发生反应的化学方程式 。 活动三：实验结束后，同学们将三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中（如下图），充 分搅拌、静置，观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。请你分析烧杯 上层溶液中一定不含有的离子是 （填离子符号）。小组同学对烧杯内上层 溶液中可能含有的离了进行如下探究。 【提出问题】烧杯内上层溶液中可能含有哪些离子？ 【猜想与假设】上层溶液中可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一种或几种。 【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取烧杯内无色溶液少许于试管中，滴加 ，静置有白色沉淀生成有CO32、无Ca2+取中反应后的上层清液少许于试管中，滴加 （指示剂除外） 有OH 【反思评价】 （1）经过综合分析，最终确定烧杯内上层溶液中一定存在的离子有 （填离子符号）。 （2）将烧杯内的物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量的 （填名称）进行处理
