第2节熔化和凝固八年级物理熔化和凝固11.1章节

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1、熔化和凝固,请思考,春天冰雪消融,铁在熔炉中变成铁水,物质从 态变成 态,固 液,叫熔化,冬天水结冰,春天熔化的水又冻成冰凌,物质从 态变成 态,液 固,叫凝固,请思考,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温 度的变化规律相同吗?,猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。,酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯,试管,温度计,搅拌器,火柴,实验探究,实验器材:,实验装置图,实验药品:,海波(硫代硫酸钠),石蜡,注意:酒精灯使用!,A,B,实验探究:海波熔化,数据记录,固态,固液共存,液态,二、熔化,45,50,55,

2、1,2,3,4,5,6,7,海波的熔化图像,实验探究:石蜡的熔化,固态,粘稠状态,液态,数据记录,60,70,80,10,15,20,松香的熔化图像,根据实验中的数据描绘图像如下,A,B,B,A,C,C,D,D,固体,晶 体:,非晶体:,实例:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属等。,实例:松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。,有一定的熔化温度。,没有一定的熔化温度。,三、固体的分类,晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。 晶体是在一定温度下熔化的,晶体熔化时的温度叫熔点。非晶体没有一定的熔化温度(非晶体没有熔点)。 晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态,非晶体熔化时不存在固液共存的

3、状态。,四、晶体和非晶体的熔化特点比较,认识晶体熔化曲线:,(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点:,吸收热量, 温度保持不变。,(2)BC段物质处于 固液共存态,表示 晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。,(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。,(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。,认识非晶体熔化曲线:,非晶体熔化特点:,吸收热量, 温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸收热量,温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,海波和蜡的凝固曲线,比一比,晶体

4、和非晶体在熔化过程中异同点 (1)相同点 1)都是从固态变成液态的过程; 2)在熔化过程中都需要吸热。 (2)不同点 1)晶体有熔点,非晶体没有熔点, 2)晶体和非晶体的熔化图象不同。晶体的熔化图象是一条折线,而非晶体的熔化图象是一条曲线。,比一比,小结,2、晶体与非晶体的比较,有熔点,无熔点,有凝固点,无凝固点,熔化时固液共存,熔化时先变软后变稀,凝固时固液共存,凝固时先变稠再变硬,吸收热量,放出热量,熔化,凝固,基本规律: (1)晶体熔化的条件:一是 , 二是 。 (2)同种物质的熔点和凝固点 ,不同物质的 熔点 。 (3)熔化 ,凝固 。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,

5、3、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 ,反映一个共性是 。,温度不变,随堂练习,凝固与熔化,4、给冰水混合物加热,则( ),1、固体分为晶体与非晶体的依据是 。,有无熔点,2、判断:各种固体都有一定的熔点( ),D,5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,(2)温度升高的是 段,温度不变的是 段, AB段处于 状态,BC段处于 状态, CD段处于 状态,吸热的是 段,,(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是 分钟,另一图线的物质可能是 。,乙,2

6、10,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,选 择,在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):,A.,B.,C.,D.,D,选 择,下列说法中不正确的是( ): A.任何固态物质熔化时,都要吸热 B.晶体在熔化时,温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该物质的熔点 D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热,C,选 择,下列物质中全部属于晶体的一组是( ): A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐,D,选 择,物体在吸收热后,它的温度将( ): A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升,也有可能不变 D.以上说法都不对,C,填 空,如图是晶体的凝固图象,图象中EF、 FG、GH各段分别表示温度怎样变化? 物质处于什么状态?,EF段:_、_,FG段:_、_,GH段:_、_,下降,液态,不变,固液共存,下降,固态,

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