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1、 第一课第二框文化与经济、政治 一、【教学目标】：1、知识目标1、识记文化与经济、政治的关系。2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。 2、能力目标:提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标: 1、培养学生重视自身文化素质的意识。 2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。二、【重点、难点】：1文化与经济、政治的关系 三、【方法点津】： 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。四、【教学建议】教学中通过展示文化素材和实例，让学生理解文化与经济、政治的关系。五、【教学过程】导入新课 前面我们初步了解了文化的涵义及其作用，
2、从中可以看出，文化作为一种精神现象，它不同于经济、政治，但是，它与经济、政治又密不可分。文化与经济、政治究竟是怎样的关系呢？就是我们这节课要解决的问题。教师活动：引导学生阅读教材第9页材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这些材料表现了人类的文化、经济、政治生活内容，从中可以体会到，人们的经济、政治活动中渗透着文化的作用。 一、在经济基础上相互影响 1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于经济、政治，给经济、政治重大影响。 教师活动：引导学生阅读教材10页“专家点
3、评”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这段话说明了文化与经济、政治的相互影响。需要注意的是，文化虽然由经济、政治决定的，担忧有相对独立性，它并不于经济、政治绝对同步。 2、不同文化的作用、影响是不同的 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 教师活动：引导学生阅读教材10页“相关连接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：江泽民这段话从中国特色社会主义文化的产生、发展、作用等方面，阐明了文化与经济、政治的相互影响关系。 二、在时代发展的进程中互相交融 1、文化与经济相互交融 教师活动：引导学生阅读教
4、材11页“相关连接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 文化本身就根源于经济，离不开经济。经济发展也越来越离不开文化的发展，与文化的发展密切交织在一起。 教师活动：请同学们列举这方面的具体实例 学生活动：积极发言 教师点评：科技的作用，人才的需求，劳动者文化素质、技术素质的作用，文化产业的带动作用等等。 2、文化与政治相互交融 教师活动：请同学们列举具体实例，说明政治生活离不开文化的发展。 学生活动：积极发言 教师点评：各种形式的政治参与都对人们的文化素质提出更高要求，霸权主义、强权政治借助文化渗透，推销自己的价值观念等等。 三、文化与综合国力的竞争 1、文化在综合国力竞争
5、中的地位和作用 教师活动：引导学生阅读教材11页“专家点评”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：说明文化在当今国际竞争中有着越来越重要的作用 文化是民族延续的重要标识，是国民素质和科技水平的重要标志。在当今国际竞争中，文化的力量深深熔铸到民族生命力、创造力、凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 2、发展先进文化，增强综合国力 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确地方向保证和强大的精神动力、智力支持。本节内容主要讲述了文化与经济、
6、政治的关系，知道了文化与政治、经济相互影响、相互交融。文化作为一种精神力量，在国际竞争中有重大作用，我们要从中体会文化的重要地位和作用，理解积极发展文化事业，特别是发展中国特色社会主义文化的重要性和意义。本课板书设计： 相互影响：在经济的基础上文化与经济政治 相互交融：在时代发展的进程中文化在综合国力的竞争中六课堂检测(一)单项选择题1美国的“麦当劳”在全球开设了那么多连锁店，靠的不是资金，而是“麦当劳”文化。这说明 （ ）A经济与文化日益交融 B不同地域的文化日益融合C文化在综合国力竞争中越来越重要 D文化影响人们的实践活动2“文化搭台，经济唱戏”。这一说法表明（ ）A没有文化活动，就没有经
7、济活动 B文化是经济的基础C文化促进经济的发展 D文化对经济有反作用3中国有几千年的传统文化，如果我们不去开发，不使其形成独具特色的产业，随着我们逐步融入国际社会，就会被别的国家利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据我国古代花木兰的故事改编的动画片在我国热播就是一个明证。这给我们的启示是（ ）A大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的产品B充分开发我国的文化资源，提高民族文化竞争力和国际影响力C树立品牌意识，加大对民族文化的保护D拒绝外来文化，保护民族文化，维护国家文化安全4一些西方发达国家凭借其强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中
8、国家的民族传统文化造成了严重冲击。这说明（ ）A国际间文化的渗透和交流是不可阻挡的趋势B在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融C西方价值观的传播，不利于促进文化的发展D反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容5思想文化是同政治、经济联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明（ ）A一定的政治决定一定的文化 B一定的经济决定一定的政治C政治是经济的集中体现 D一定的文化对经济和政治产生重大的影响6由于社会主义制度在我国的确立，人们的集体主义、社会主义思想不断形成，科学文明
9、、健康向上的思想观念和道德风尚日益增强。这说明（ ）A政治是经济的集中表现 B文化发展是整个社会发展的前提和基础C一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成和发展D文化对社会生产方式具有重大影响7.2008年北京奥运会吉祥物公布后，社会反应强烈，虽然褒贬不一，但是，有关厂家，已经把握商机开始批量生产，投放市场。人们相信，吉祥物将给国际奥委会、奥委会组委会及主办国带来巨大的利润。这表明（ ）A文化是对经济、政治的反映 B一定的经济、政治决定了一定的文化 C一定的文化对经济有重大的反作用 D经济发展是文化发展的基础8.下列关于文化与经济、政治的联系，表述正确的是（ ）A任何文化都促进经济、政治的发展
10、B一定的经济、政治是由一定的文化决定的 C一定的文化是一定的经济、政治的反映D政治是文化的基础，经济是文化的集中表现9.当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化方面的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。这主要揭示了（ ）A经济在综合国力竞争中的地位 B综合国力在国际竞争中的地位C科技在增强经济实力中的地位 D文化在综合国力竞争中的地位10下列选项中能够体现“文化与政治相互交融”这一时代特点的是（ ）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养 反对文化霸权主义成为当代国际政治斗争的重要内容 科技进步是
11、经济发展的决定性因素 奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念 A B C D (二)问答题11背景材料：江苏华西村从上世纪60年代建村开始，到改革开放时期，在推进发展过程中，始终坚持做到既富“口袋”又富“脑袋”，物质精神“双富有”。辨题：华西村“双富有”表明，经济与文化是相互决定、相互促进的。 七.课后作业(一)单项选择题1民歌作为口头传唱的艺术，是群众集体智慧的结晶。20世纪初，中国开始了新民主主义革命，在各根据地产生了许多革命民歌，人民群众勇于斗争、不怕牺牲的革命精神在民歌中得到真实的反映；50年代以来，中国进入了社会主义革命与建设阶段，乐观向上、艰苦创业、英勇豪迈的特
12、点在民歌中有了生动的体现。这表明（ ）A一定文化是对一定经济政治的反映 B文化是一种重要的精神力量C不同地区有不同的文化 D文化具有相对独立性2共建“信用长三角”为主题的第二届“长三角一体化论坛”在浙江省湖州市举行，会议发布了被称为中国第一份区域性政府间“信用宣言”的共建信用长三角宣言。长三角16个城市政府之所以要联合建设“信用长三角”，是因为 社会主义文化建设能够保证经济建设的正确发展方向 国家要积极发展教育、科技、文化事业 社会主义文化建设可以为经济发展提供精神动力 国家需要对国民经济进行经济调节、市场监管（ ）A B C D3人民日报报道，南京中国近代史遗址博物馆开馆3年来，取得良好的社
13、会效益和经济效益，每年接待游客100多万人次，2005年仅门票收入就达4000万元以上，既扩大了就业，又促进了当地旅游业的发展。这一事实说明（ ） A促进经济发展的根本途径在于发展文化产业 B文化发展是经济发展的前提和基础 C文化是经济和政治的反映 D文化反作用于经济4随着我国市场经济的发展、人民生活水平的提高和居民闲暇时间的增加，我国文化产品的市场需求迅速增长，文化产业在国家产业发展格局中的作用越来越突出。这表明（ ） A每种社会形态都有自己特定的生产方式 B文化已成为综合国力竞争中的决定因素 C文化与经济相互交融 D不同的文化对经济和政治的影响不同5下列对于文化与经济、政治的关系认识正确的
14、是（ ）文化是经济、政治的反映 一定的文化与一定的经济、政治相互决定 一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 一定的文化对一定的经济、政治具有促进作用 A B C D (二)问答题6阅读材料回答问题宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业。实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。运用所学文化生活知识说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义第一课第二框 文化与经济、政治参考答案课堂检测(一)单项选择题
