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1、冀教版小学五年级英语上册全册教学设计优秀程 （3）每个小组派出一名学生上台介绍家庭成员的爱好。（4）指名评议。（5）再播放多媒体课件，看卡通片，并跟读课文。翻译课文角色扮演指名五个学生一个扮演真实年龄的角色；一个扮演叔叔，另一个扮演婶婶，用以下词汇引导对话：old/young; older/younger than;以及taller/shorter等。利用以下句型操练：The sister finds a cat:The sister finds a cousin.The cousin finds an aunt.The aunt finds an uncle.The uncle finds
2、a cat.The cat stands alone.Part5:操练：1、把学生分为3人一组，角色扮演叔叔、婶婶和堂兄弟姐妹，互相介绍。2、教师出示家庭成员的单词aunt uncle cousin grandfather grandmotherBrother sister father mother son daughter,和句型：This is my （家庭成员）He/She is year old.Im older/younger than my （家庭成员）让学生用恰当的句子描述家庭成员。3、评选最佳小组，奖励小画贴。让孩子自己做评委，更公平。 4、利用多媒体课件，并让学生观察图片，并跟读几遍。5、做游戏“Go fish”Part6:做活动手册第一至四题，教师巡视指导。Part7:布置作业 1、利用所学句型介绍家庭成员。 2、画一张家谱图，标出每个家庭成员，并利用所学句型向大家介绍。
