《2018年秋人教版高二语文必修五学案：第一单元第2课装在套子里的人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋人教版高二语文必修五学案：第一单元第2课装在套子里的人（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元2 装在套子里的人你用自己手中的笔来描绘生活中的点点滴滴，痛快淋漓地折射着社会畸形的丝丝缕缕，以此来唤醒沉睡的民众。你用极度夸张的手法，嘲讽小人物卑微畏惧的奴性心理，在幽默中引发人们对世界的思考。你用幽默的笔触，讽刺欺下媚上、随风转舵的“变色龙”，批判畏首畏尾、顽固保守的“套中人”，把沙皇政府爪牙的丑恶嘴脸暴露无遗，让人为之拍案叫绝。嘲讽之余，你也曾对一个下层普通的学徒进行过精妙的刻画，对处于社会底层的人民寄寓了深切的同情与怜悯。读你就是在读人生。你就是闻名于世的、被称为世界“三大短篇小说之王”之一的契诃夫！美字体雨伞雨衣车篷床帐皆套子风言风语杯弓蛇影无缘由赏美文假如别里科夫与华连卡结
2、婚了新婚生活是幸福甜蜜的，但华连卡毫无幸福甜蜜的感觉。她足不出户，因为别里科夫总对她说：“亲爱的，结婚后的女人可不能整天在外抛头露面，那不合规矩！”不久，华连卡与他大吵一场，原因是华连卡要办个圣诞晚会，但别里科夫坚决不同意。“你总是不让我干这，不让我干那！”华连卡冲着他大嚷，一边把一个花瓶砸在了地上。“你，你轻点给人听见多不好！”别里科夫有些结巴。“对，开圣诞晚会可不要出什么乱子，千万别传到当局的耳朵里去带着你的这一套，滚吧！”华连卡气冲冲地跑出了那套子般的新房。别里科夫失神地站在那里，半晌才吐出一句话：“走吧走吧，可千万别传到督学的耳朵里！”华连卡走了，回到莫斯科她父亲的住所。听说她在那晚成
3、了舞会的皇后圣诞节前莫斯科的夜晚总是那么热闹。消息不断传来，别里科夫变得越来越惶恐了。他总是疑神疑鬼地认为别人在议论他，笑话他。终于有一天，他收到一纸离婚协议，并要他去洛甫斯基子爵家。这个子爵不是别人，正是华连卡现在的保护人。第二天，别里科夫去了莫斯科，一下火车便马不停蹄地赶往子爵家。对于当局的召唤，他是不会落下一分钟的，尽管这一回他似乎并不想去。子爵看见别里科夫来了，冷冷地说：“你该知道叫你来的原因吧？那件事你同意吗？”“这，这个”别里科夫战战兢兢地说，“这恐怕不好吧，要是传出去”“少啰嗦，这是命令，当局的命令！”子爵不耐烦地说。“当局的命令？”别里科夫掏出手帕擦擦额头的汗，说，“这样就没人
4、敢嘲笑我了，我，我同意离婚。”他们很快就办好了手续。别里科夫回到了小城。似乎全城的人都知道他离婚了，但谁也不去问，只在背后暗暗议论。直到有一天，小城中的每个人都收到了一幅漫画。上面画着别里科夫手拿离婚证书，穿着雨鞋，得意地嚷：“这是当局的命令。”下面缀着一个题目：“离婚了的anthropos。”那漫画别里科夫也收到了一份，他从此一病不起。“婚姻也是一座坟墓。”收拾别里科夫遗物时，人们发现了写在写字台上的这句话。课内素材在装在套子里的人一文中，契诃夫塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、恐惧变革、想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”的别里科夫。别里科夫的可悲之处在于，他千方百计地用一层一层的套子隐藏自己
5、，却没有想到自己的这些隐藏反而将他醒目地暴露在了众人的面前。当他已经被异化成套子的时候，这件套子却又仿佛成了那一撮白色，使得他在别人眼中成了一个异类，被身边的人挤压、排斥，直到其最终走向坟墓一个永远的套子。人虽然有时离不开套子，但也不能愚昧无知地完全被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从和奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和创新的思维。运用角度“套子”“规矩”“保守和创新”“解放思想”“活出自我”“个性”等。精彩运用 片断一 追求不一样的精彩，要求我们有创新精神。当“第一夫人”彭丽媛第一次同国家主席习近平出现在世界镜头前，她那稳重大气、端庄得体的服饰
6、让世人瞩目。她的设计师马可也因此被世人熟知，马可和她的品牌设计让世界看到了中国创造的风采。马可具有很强的创新精神，她让“秦俑”成为她的时装模特，她把中国的“泥土妆”搬到巴黎时装周现场，并把织布机运到皇宫后花园在世人聚焦巴黎时装潮流时，马可展现了自己独特的风格，展现了中国时装的魅力。她没有盲目跟风，而是巧妙运用中国文化，创造真正的时装品牌。 片断二守旧的别里科夫最终在变革的恐惧中死去了。是变革，还是守旧？是生存，还是死亡？这是我们生活中经常面对的问题。急流险滩，不进则退，在这样的大环境中，过于循规蹈矩，常常故步自封，迟早会被淘汰。变革的痛苦是剧烈的，却也是痛并快乐着的；唯有勇敢走出陈局，大刀阔斧
7、地破旧立新，才能打开新的局面，获得涅槃重生！慧眼辨清“套子”提起“套子”，人们就想起契诃夫作品中的那个装在套子里的人，他把脸藏在竖起的衣领里，戴着墨镜，穿着羊毛衫，耳朵里塞着棉花，晴天还穿着雨靴总之，他给自己编织了一个严严实实的“套子”，最终自己被活活“套死”。其结局真是可笑可恨而又可悲。也有人认为：“套子”是一个害人凶犯，我们要敢于击破套子，摒弃套子。果真如此吗？我认为：套子是把双刃剑它既可以把人套累套死，也可以让事物更精彩。众所周知，套子即做成一定形状，罩在外面的东西，它可谓无时不在，无处不有。由于它的存在，器物得以避免与外界接触，免遭污染减少氧化，延长使用寿命；大棚内得以提高室温，菜苗得
8、以抵御寒流，茁壮成长，提高农作物的产量。君不见，因为“套子”，棉被日久而洁白如新；因为套子，宝剑年深而新发如硎；因为套子，大棚蔬菜丰收在望；还是因为套子，手机寿命大为提高。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规矩是个套子。没有这个套子，这个世界就真乱了套，世界将会变得多么可怕。天行有常，不为尧存，不为桀亡。寡人之于国也写道：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”假如打破套子，那将是焚林而猎，涸泽而渔，植被减少，物种消失，出现“千山鸟飞绝”的悲景。钱钟书说：“婚姻就像一座围城，城里的人想出去，城外的人想进来。”婚姻就是个套子。如果没有这个套子，如果
9、男人、女人随意进进出出，永无休止，那么就会劳燕分飞，妻离子散，家庭破碎，社会不安定，害人害己害社会。因为套子，妇嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，恪守妇道；因为套子，夫糟糠不弃，贵不易妻，严遵夫规：夫妻相互体谅，相敬如宾，执手偕老。套子是交叉路口让来往车辆停下行驶的那盏红绿灯，套子是天空中让高飞风筝永不坠下的那条细丝线，套子是让火车正点运行的那张时刻表，套子是让士兵冲锋陷阵的那只号角，套子是让孙悟空头痛的那个“紧箍咒”。正由于这些套子的存在，车辆秩序井然，纸鸢凌空起舞，列车正点运行，兵士勇敢杀敌，悟空乖顺听话：好一派喜人场景！诚然，某些“套子”也有着反面的作用。它禁锢人性，扼杀灵魂，摧残人才，阻碍进步。中华
10、人民共和国成立后国家废除科举，冲破八股文的“套子”，实施高考，不拘一格选人才，于是培养了一大批经邦治世之天下英才。邓小平打破了传统的思维套路，提出“一国两制”的治国方针。钱学森打破中国贫油论的套子，大事勘测论证，开发大庆油田，实现了我国石油自给自足。 习近平敢于冲破阻碍改革的套子，编织了反腐倡廉、依法治国、经济兴国的中国之梦。赏析每个人都要看清“套子”的类型，明确“套子”的作用，合理地利用好“套子”。作为学生的我们既要遵守校规班纪，用“套子”约束自己的人生，促进自己的学习；又要抛弃“套子”，破茧成蝶，张扬个性，演绎精彩人生，绽放出斑斓五彩。一、基础巩固一、基础巩固1依次填入下面各句横线处的词语
11、，恰当的一项是()可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学_了足足十五年！他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢_穷人，不敢教人念书写字为了避免我们的谈话被人家误解_闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长把大意说明一下。A管制接济以致B管制周济以至C辖制接济以至 D辖制周济以致解析：管制：强制管理；对罪犯或坏分子施行强制管束。辖制：管束，控制。接济：在物质上援助。周济：对贫困的人给予物质上的帮助。以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，或用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原
12、因所形成的结果(多指不好的结果)。答案：D2下列各句中，加点成语使用最恰当的一句是()A开口“三个代表”，闭口“为人民服务”，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。D班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。解析：A项，“正人君子”是两用成语，既指正直有道德的人，也可用来讽刺假装正经的人，A项用的就是讽刺义。B项，“安然无恙”义为很平安，没有受到什么损害，与B句语境不合
13、。C项，“战战兢兢”指极端害怕而小心谨慎，此处应换“兢兢业业”。D项，“大快人心”指坏人或坏事受到惩罚或打击，使人们心里非常痛快。答案：A3下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A只要生活本身不改变，别里科夫这种“装在套子里的人”，这种变态的精神现象和变态性格还会存在下去，这时，除了从根本上改变生活本身，难道还能否认有别的出路吗？B这个文化站已经成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。C契诃夫截取平凡的日常生活片段，运用精巧的艺术手法，对生活和人物做真实描绘和刻画，不动声色地展示出了重要的社会内容。D我是海鸥延续了契诃夫的经典名剧海鸥中对爱情和艺术的思考，
14、为中国文坛和学界对契诃夫文学遗产献上了一份厚礼。解析：A项，否定不当，应删去“否认”；B项，搭配不当，不能“培养失足青年”；D项，成分残缺，应在“文学遗产”后加上“的继承和发扬”。答案：C4下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是()为闻庐岳多真隐别有天地非人间十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A BC D答案：D5下列各句中，加点的传统礼貌用语使用得体的一句是()A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆做了斧正。C你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。D我的一
15、首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。解析：ABC均是敬辞，只用于别人对自己。答案：D二、阅读提升阅读下面的文字，完成第69题。美女俄契诃夫记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候，我和爷爷到顿河区罗斯托夫去。那是八月里的一天，天气闷热，令人烦闷不堪。由于热、干燥，以及把尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干；不想看，不想说，不想思索，当那睡意蒙眬的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马，鞭子甩到我的制帽上的时候，我既不抗议，也不出声，只是从半睡中清醒过来，无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄。我们停在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马。在这个亚美尼亚人的房间里，没有漆过油漆的木墙啦，家具啦，红褐色的地板啦，都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味。无论你往哪儿看，到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇爷爷和亚美尼亚人正在谈
