安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷

上传人:小** 文档编号:91538361 上传时间:2019-06-29 格式:DOC 页数:11 大小:5.48MB
返回 下载 相关 举报
安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷_第1页
第1页 / 共11页
安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷_第2页
第2页 / 共11页
安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷_第3页
第3页 / 共11页
安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷_第4页
第4页 / 共11页
安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽农业大学模拟电子技术课程模拟试卷(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、模拟电子技术模拟试卷一一、选择合适的答案填空。(共10小题,每小题2分,共20分)1、当稳压管在正常稳压工作时,其两端施加的外部电压的特点为( ) 。A. 反向偏置但不击穿 B. 正向偏置但不击穿 C. 正向偏置且被击穿 D. 反向偏置且被击穿2、双极型晶体管工作在饱和区的偏置条件是( ) 。 A.发射结正偏;集电结正偏 B.发射结正偏;集电结反偏C.发射结反偏;集电结正偏 D.发射结反偏;集电结反偏3、 UGS0V时,能够工作在恒流区的场效应管有( ) 。A. 结型管 B. 增强型MOS管 C. 耗尽型MOS管 D. 以上三者都正确4、在同时比较三种基本放大电路的特点时,下列描述正确是( )

2、。A.共射电路的Ri最小 B.共集电路的RO最小C.共基电路的Ri最大 D.共射电路的RO最小5、当我们在电路中引入电压并联负反馈后,与基本放大器的输入、输出电阻相比,反馈放大器的输入、输出电阻的变化是( ) 。 A.输入电阻增大,输出电阻增大 B.输出电阻增大,输入电阻减小C. 输入电阻减小,输出电阻减小 D.输入电阻减小,输出电阻增大6欲将电压信号转换成与之成比例的电流信号,应在放大电路中引入( )。 A电压串联负反馈 B电压并联负反馈 C电流串联负反馈 D电流并联负反馈7、集成运放的输入级采用差动放大电路的目的是( )。A提高电压放大倍数 B抑制零点漂移C提高输入电阻 D 以上三者都正确

3、8、集成运放的输入级广泛采用了差分放大电路,它能有效放大的应该是( )。 A. 差模信号 B. 共模信号 C. 既有差模信号,又有共模信号 D. 以上三者都正确9为增大电压放大倍数,集成运放的中间级多采用( ) 。 A共射放大电路 B. 共集放大电路 C共基放大电路 D. 共漏放大电路 10在OCL乙类功放电路中,若最大输出功率为5W,则电路中功放管的集电极最大功耗约为( ) 。A2.5W B0.5W C5W D1W二、填空题(每空2分,共10分)。1. 工作在放大区的某三极管,如果当IB从12A增大到22A时,IC从1mA变为2mA,那么它的约为( )。 2. 乙类功放电路的主要失真是( )

4、失真。3. 集成电路中最常采用的级间耦合方式是( )耦合 4直流稳压电源中,( )电路的目的是将正弦电压变为脉动的直流电压。5在RC桥式正弦波振荡电路中,若RC串并联选频网络中的电阻均为R,电容均为C,则其振荡频率( )。 三、 判断下列说法是否正确,用“”或“”表示判断结果填入空内。(共5小题,每小题2分,共10分)1. 现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为40,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1600。( )2. 在功率放大电路中,输出功率愈大,功放管的功耗愈大。( )3. 电容滤波电路适用于小电流负载,而电感滤波电路适用于大电流负载流。( )4. 结型场效应管外加的栅

5、-源电压应使栅-源间的耗尽层承受反向电压,才能保证其RGS大的特点。( )5. 直接耦合多级放大电路只能放大直流信号。( )四、分析题(每小题5分,共10分)1电路如图所示,信号源电压 uI为正弦波时,测得输出电压uO波形如图所示,试问:(1)电路产生了什么失真?(2)如何调节电阻RW以消除失真。2如图所示电路中,已知变压器副边电压有效值U2为20 V, (T为电网电压的周期)。 试问:输出电压平均值UO(AV)(1)正常情况UO(AV)为多少?(2)电容虚焊时UO(AV)又为多少? 五、计算题(4小题,共50分)1、电路如图所示,晶体管的b 60,rbe=1.2k,UBEQ=0.7V,VCC

6、=15V,Rb1=20k,Rb2=60k,Rc=3k,Re=2k,RL=3k。(16分)(1)估算静态工作点Q点; (2)画出该放大电路的交流等效电路; (3)求该电路的Au、Ri和Ro 2求解如图所示电路输出电压与输入电压的运算关系。(10分) 3电路如图所示,T1管和T2管的均为60,rbe均为3k。试问:若输入直流信号uI1=10mv,uI2=6mv,则电路的共模输入电压uIC=?差模输入电压uId=?输出动态电压uO=?(12分) 4电路如图所示;(12分)(1)为了提高输入电阻,稳定输出电压,且减小非线性失真,应引入哪种组态的交流负反馈?(2)合理连线,接入信号源和反馈电阻。 (3)

7、电路中D1和D2管有何作用?(4)若,则Rf应取多少千欧?模拟电子技术模拟试卷一参考答案一、选择合适的答案填空。(共10小题,每小题2分,共20分)1. D;2. A;3. C;4. B;5. C;6. C;7. B;8. A;9. A;10. D。二、填空题(每空2分,共10分)。1. 100; 2. 交越; 3. 直接; 4. 整流; 5. ;三、 判断下列说法是否正确,用“”或“”表示判断结果填入空内。(共5小题,每小题2分,共10分)1. ( ); 2. ( ); 3. ( ); 4. ( ); 5. ( );四、分析题(每小题5分,共10分)1. 【解】:(1)电路产生了饱和失真。(

8、2)增大电阻RW以消除失真。2. 【解】:(1)正常情况 UO(AV)= 24 V (2)电容虚焊时UO(AV)= 18 V五、计算题(4小题,共50分)1. 【解】:(1)估算静态工作点Q点: (2)画出该放大电路的交流等效电路;(3)求该电路的Au、Ri和Ro; 2. 【解】: 3. 【解】:电路的共模输入电压uIC为 差模输入电压uId为 差模放大倍数Ad为 由于该电路的共模放大倍数为零,故uO仅由差模输入电压和差模放大倍数决定。动态电压uO分别为 4. 【解】:(1)应引入电压串联负反馈; (2)接入信号源和反馈电阻后的电路,如图所示; (3)电路中D1和D2管有消除交越失真的作用;(

9、4)模拟电子技术模拟试卷二一、选择合适的答案填空。 1、当稳压管在正常稳压工作时,其两端施加的外部电压的特点为( ) 。A. 反向偏置但不击穿 B. 正向偏置但不击穿 C. 正向偏置且被击穿 D. 反向偏置且被击穿2、双极型晶体管工作在饱和区的偏置条件是( ) 。 A.发射结正偏;集电结正偏 B.发射结正偏;集电结反偏C.发射结反偏;集电结正偏 D.发射结反偏;集电结反偏3、在同时比较三种基本放大电路的特点时,下列描述正确是( )。A.共射电路的Ri最小 B.共集电路的RO最小C.共基电路的Ri最大 D.共射电路的RO最小4、集成运放的输入级采用差动放大电路的目的是( )。A提高电压放大倍数

10、B抑制零点漂移C提高输入电阻 D以上三者都正确 5、集成运放的输入级广泛采用了差分放大电路,它能有效放大的应该是( )。 A. 差模信号 B. 共模信号 C. 既有差模信号,又有共模信号 D. 以上三者都正确6为增大电压放大倍数,集成运放的中间级多采用( A ) 。 A共射放大电路 B. 共集放大电路 C共基放大电路 D. 共漏放大电路 7工作在放大区的某三极管,如果当IB从20A增大到40A时,IC从1.5mA变为3.2mA,那么它的约为 ( ) 。 A. 85 B. 80 C. 758集成运放的输出级采用共集电极放大电路是因为可以 ( ) 。 A增大放大倍数 B. 减低输出电阻 C. 减小

11、温漂9差分放大电路的差模信号是两个输入端信号的 ( ) 。 A. 平均值 B.和 C. 差10为增大电压放大倍数,集成运放的中间级多采用( )。 A共基放大电路 B. 共集放大电路 C共射放大电路11理想运算放大器的两个输入端的输入电流等于零,其原因是( ) 。A同相端和反相端的输入电流相等而相位相反B运放的差模输入电阻接近无穷大C运放的开环电压放大倍数接近无穷大12差动放大电路中所谓共模信号是指两个输入信号电压( ) 。A.大小相等,极性相反 B.大小相等,极性相同 C.大小不等,极性相同13射极输出器电路中,输出电压与输入电压ui之间的关系是 ( ) 。A.两者反相,输出电压大于输入电压B.两者同相,输出电压近似等于输入电压C.两者相位差90 ,且大小相等14理想运算放大器的共模抑制比为 ( ) 。A.零 B.约120 dB C.无穷大15在整流电路中,设整流电路的输出电流平均值为I0,如果流过每只二极管的电流平均值ID= I0/2,每只二极管的最高反压为U,则这种电路是( ) 。A单相桥式整流电路B单相全波整流电路C单相半波整流电路二、填空题。1、工作在放大区的某三极管,如果当IB从12A增大到22A时,IC从1mA变为2mA,那么它的约为( )。 2、集成电路中最常采用的级间耦合方式是( )耦合 3、直流稳压电源中,(

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号