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1、部编版小学三年级上学期语文富饶的西沙群岛优秀公开课教学设计18.富饶的西沙群岛课题 富饶的西沙群岛 课型 新授课设计说明 本文通过介绍西沙群岛的地理位置和美丽富饶，表达了作者热爱祖国的情感。本篇教学设计意在让学生直接与文本对话，以读为本，以读代讲，读中理解，读中感悟，读中想象，读中积累语言，读中受到情感、态度、价值观的熏陶。在设计中，教师还要注意让学生抓中心句和重点句子来体会作者的思想感情。学前准备 1.搜集与西沙群岛有关的图片和资料。（师生）2.预习课文，自学生字。（学生）3.制作多媒体课件。（教师）课时安排 2课时教学过程第一课时学习目标 1.认识12个生字，会写12个生字，正确读写词语。
2、2.正确、流利地朗读课文，了解主要内容。学习重点 认识生字，正确读写词语。学前准备 搜集与西沙群岛有关的图片和资料。（师生）教学环节 导案 学案 达标检测一、启发谈话，揭示课题（用时：5分钟） 1.出示西沙群岛的风光图片和中国地图，让学生了解其地理位置及其重要性。2.审题：题目的中心词是什么？从课题中知道了什么？ 1.听教师简介西沙群岛。2.学生读课题，中心词是西沙群岛，从课题中知道西沙群岛是一个富饶的地方。 1.从课题中，我们知道课文是围绕（ ）来写西沙群岛的。二、学习生字，整体感知（用时：25分钟） 1.指导熟读课文，圈出生字、新词。2.师生交流生字、新词。3.默读课文，边读边思考：（1）
3、西沙群岛给你留下了什么印象？（2）课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶？4.自读喜欢的段落。 1.读课文，圈出生字、新词。2.交流识字、理解词语的方法。3.同学互认互考、读准字音。4.默读课文：西沙群岛美丽、富饶、物产丰富、鸟多5.读自己喜欢的段落。 2.给多音字选择正确读音。shn cn参（ ）加人参（ ）参（ ）见海参（ ）hu hu划分（ ）划（ ）算划（ ）船计划（ ）3.课文从哪几个方面写西沙群岛的美丽富饶？_三、细读课文，体验美景（用时：5分钟） 1.指名读第2自然段(课件出示（ ），出示海水的图片，让学生欣赏，引导学生交流自己的感受。2.通过理解“五光十色”来感受海水的美。3.设疑：这么美的海水是怎样形成的？ 1.学生欣赏海水的美，交流自己的感受。2.理解“五光十色”的意思，感受海水的美。3.学生默读第2自然段，画出海水五光十色的原因的句子。 4.海水为什么五光十色？_四、教师小结，布置作业（用时：5分钟） 1.概括本节学习内容。2.布置作业。 学生畅谈本节课的收获。教学反思 本课生字的学习方法有：熟读课文，圈出生字、新词。师生交流。同学互认互考，读准字音。给多音字选读音。以此可以掌握生字的形音义。通过相关图片的展示，可以让同学们形象而直观地了解西沙群岛的特点富饶而美丽，扩展了同学的想象力，使大家乐学、活学。
