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部编三语上 8 哪吒闹海公开课教学设计教学内容：第一课时教学目标：1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会本课10个生字，理解有生字组成的词语。3. 根据事情的起因、经过与结果，梳理文脉，学习划分段落。教学重、难点：教学准备：教学过程：一、揭示课题，质疑导读1. 小朋友，今天我们来学习一个神话故事。（板书课题）2. 指名读题，读准字音：哪吒3. 这个题目直接告诉了我们故事的内容，这个内容就是哪吒闹海，仔细一想，题目中还藏书着三个问题？你能想出来吗？（哪吒为什么要闹海？哪吒闹海的经过怎样？结果怎样？板书：起因、经过、结果）二、学习生字词，练读课文1. 课文有一些生字，我们一起来认一认。称霸一方兴风作浪混天绫乾坤圈滔天巨浪巡海夜叉嗷嗷直叫捉拿趁势喷出火焰现出原形胡作非为太平日子2. 你能说说这些词语在课文中的意思吗？3. 指名分节读文，及时正音。三、再读课文，了解课文内容。1. 默读思考：哪吒是怎样闹海的？原因、经过、结果分别怎样？2. 按哪吒闹海的原因、经过、结果这一顺序，把课文分成三部分。四、写字指导。五、作业1. 描红、仿写。（完成习字册）2. 练习讲一讲“哪吒闹海”的故事，看谁讲得最生动。
