《部编二年级语文上册集体备课教案 口语交际：有趣的动物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编二年级语文上册集体备课教案 口语交际：有趣的动物（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编二年级语文上册集体备课教案 口语交际：有趣的动物教学目标：1.能用简单的句式做自我介绍，在交流、倾听中了解动植物知识。2.能认真倾听别人讲述，并能对讲述内容进行评价。3.激发学生对动物和植物的兴趣，引导学生关注大自然，热爱大自然。教学重难点：让学生在敢说乐说,了解有趣的动、植物知识,提高口语交际水平。教学过程：一、创设交际情境，进行自我介绍1. 直接导入，板书课题。2. 师扮演羊村村长，创设交际情境。动物们，植物们，欢迎大家来参加羊村首届“有趣的动物、植物见面会”，我是羊村村长，对各位小客人的到来表示热烈欢迎。生扮演自己喜欢的动物或植物。3. 师生、生生之间互相问候。指名生跟大家打招呼。4
2、. 教师总结二、多种形式进行自我介绍1. 展示熊猫的自我介绍。今天，还有一位朋友也想来参加我们的盛会，可是他临时有事不能赶来，于是就寄来了他的一些照片和录音介绍，我们一起来听一听吧。2. 介绍有趣的动物熊猫熊猫自我介绍（出示多媒体）熊猫：我是中国的国宝大熊猫。我的故乡在四川。看！我的毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！我特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦！有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢！我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年。3. 组织学生讨论交流听了他的介绍，你知道了什么？这位朋友从哪些方面来介绍自己的？（板书：名字 特点）4.组织学生模仿熊猫进行自
3、我介绍。提出交流的要求：声音响亮，把话说清楚，听的同学专心听。指名同学自我介绍（动物），组织其他学生评议。指名同学自我介绍（植物），组织其他学生评议。5.小组内开展自我介绍活动，再次提出要求：倾听要认真。6.再次组织两名学生上台介绍，下面的同学可以提问。三、游戏：找朋友（过渡）刚才我们这么多朋友作了有趣的介绍，现在你们特别想跟谁成为好朋友呢？你可以离开自己的位置，自由地去交个朋友，在交往的时候要把自己的名字和特点介绍清楚，还要注意有礼貌。1.学生与学生互动介绍（动物甲-植物甲）。2.指名生表演找朋友过程。四、总结升华快乐的生物王国盛会结束了！同学们，这次活动让我们认识了那么多有趣的动物和植物，学会在介绍动物和植物的时候要把名字和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方。你们真是好样的！是呀，大自然是个奇妙的世界，有很多有趣的动物和植物，它们都是人类的好朋友，我们应该保护它们。五、作业：把你在课堂上了解到的有趣的动植物介绍给爸爸妈妈，让他们分享你学习的快乐！板书设计：有趣的动物 （名字 特点） （听） （说）认真 声音响亮讲明白有礼貌
