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1、一起复习第八单元的课文吧!,妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏,读读记记：,唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉 起誓 简短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻,读读写写：,口语交际,好书，到底会给人带来什么呢？,列宁说：“书籍是巨大的力量。” 高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉”。 “每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看 到
2、一个不可思议的新世界。” 伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿 佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时 候，仿佛又和老朋友重逢。” 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。” 歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈 话。” 别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”,介绍、推荐一本好书的方法：,一是要把书名、内容说清楚明白； 二是可以从不同角度介绍比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等； 三是要把握听的同学的疑问简要解答。,哪位孩子愿意为同学们来推荐一下书籍，共同学习呢？,通过对话的形式，讲述了怎样把课文内容用自己的话说得清楚，即了解课文的主要内容。这是一种重要的读书方法。
3、对话以普罗米修斯为例，讲了如何抓课文主要内容最常用的方法弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。,我发现：,概括文章主要内容的方法,在概括文章的主要内容时，我们可以用同一种方法先了解每一部分主要讲了什么，再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中，我们要使用这种好方法。 概括主要内容时应注意： 1、抓重点句 ，但不要引用人物的语言，可以概括出主要意思。（清楚明白） 2、串连各部分的主要意思 ， 不需要细致的描写，语言尽可能简练。（ 简练） 3对于写事的文章，概括主要内容时，将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。,纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是
4、练（ ）。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标，,不能眨眼,能够把,极小的东西，看成一件很大的东,西,百发百中,课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？,眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大，才能百发百中。,你认为纪昌取得成功的原因是什么？,1.练好扎实的基本功 2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心 3.名师指点对学习结果有重要作用,扁鹊治病,学了这则寓言我们知道了要 ， 不要 。要善于听取别人正确的意见 。,防微杜渐,讳疾忌医,30,文成公主进藏,求婚 接见使臣考智慧 允婚 进藏途中 给西藏带去了生产技艺,辩认马母子 识别公主,a,
5、河挡住去路，树干搭桥 b,沼泽地撒羊毛，走过去 c,恶乌鸦谎报，修石头房子纪念松赞干布 d,背走乃巴山,31 普罗米修斯 拿取火种 遭受惩罚 获得自由 英 雄 勇敢 坚强 博爱 无私,渔夫 放出来 钻进去 魔鬼 （以智取胜） （凶恶狡猾） 捞上来 投回大海,32渔夫的故事,水滴石穿非一日之功 早开的红梅一枝独秀 砌墙的石头后来居上 关羽失荆州骄兵必败 王羲之写字入木三分 周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 哑巴吃黄莲有苦难言 泥菩萨过江自身难保 八仙过海各显神通,日积月累,歇 后 语,歇后语在句子中的作用使句子形象生动,关羽失荆州 关羽失荆州的故事来自于三国演义第七十五回。当时孙权欲夺荆州，叫陆逊“速
6、为孤图之”。陆逊闻荆州军马整素，无奈装病。陆逊对吕蒙献计：“云长倚恃英雄，自料无敌，所虑者惟将军耳。将军乘此机会，托疾辞职，以陆口之任让与他人，使他人卑辞赞美关公，以骄其心，彼必尽撤荆州之兵，以向樊城。若荆州无备，用一旅之师，别出奇计以袭之，则荆州在掌握之中矣。”关公闻听陆口守将吕蒙病危，换了陆逊，不把陆逊放在眼里，果然撤荆州大半兵赴樊城，致使荆州失守。,故事展,王羲之写字入木三分:,唐代张怀瓘（gun）的书断中记载：晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。所谓“祝版”，是古时的祭祝文字，都写在木版上，所以叫做“祝版”。后来改用纸写，但按习惯仍叫“祝版”。王羲之曾写过“祝版”，是写在木版上
7、的。由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟达三分之深，这就叫“入木三分”。,周瑜打黄盖,周瑜打黄盖的故事出自于三国演义第四十六回。周瑜手下老将黄盖为周瑜献计，欲用火攻曹营。并且黄盖愿意诈降曹操，行周瑜之诈降计。周瑜依计借故把黄盖打得皮开肉绽。黄盖写信给曹操诈降，曹操中计，火攻成功。,知识拓展：,小葱拌豆腐一清二白 阎王爷贴告示鬼话连篇 井里划船没有出路 韩信点兵多多益善 白纸黑字黑白分明 富贵人家的小姐弱不禁风,水车车水，水随车，车停水止 风扇扇风，风出扇，扇动风生 花甲重逢，增加三七岁月 古稀双庆，更多一度春秋,第一个故事中对联巧妙之处在于运用顶真的修辞方法，第二个故事中对联巧妙地将
8、“一百四十一”这个数字隐含在一些典故和非数字的文字中，因此称这副对联是绝妙的“数字对联”。,趣味语文,小小才艺展：,1、分享你知道的趣味对联 2、自创对联,语文园地（八） 自由习作,在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好,你一定读过很多想象类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？,你从这些故事中受到哪些启发呢？这样的文章与一般的写人、记事、写景、状物的文章有
9、什么不同呢？,想 象,如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望，你可以 ( ),思路开启,把时光想象成可以倒流,如果你学习感到困倦了，你可以把自己想象成( ),一只鸟，一条鱼，一只老鹰,如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成 ( ),一盒药丸，一位名医,（1）说说让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？ （2）说说让你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？ （3）说让你感受最深的是哪个地方的景色？说说景色的特点。 （4）说其他方面的内容？,（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。 （2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。 （3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。,拿起笔来，写出你最想说的话吧。不少于400字。,
