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1、一起复习第八单元的课文吧!,妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏,读读记记:,唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉 起誓 简短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻,读读写写:,口语交际,好书,到底会给人带来什么呢?,列宁说:“书籍是巨大的力量。” 高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉”。 “每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看 到
2、一个不可思议的新世界。” 伏尔泰说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿 佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时 候,仿佛又和老朋友重逢。” 莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。” 歌德说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈 话。” 别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”,介绍、推荐一本好书的方法:,一是要把书名、内容说清楚明白; 二是可以从不同角度介绍比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等; 三是要把握听的同学的疑问简要解答。,哪位孩子愿意为同学们来推荐一下书籍,共同学习呢?,通过对话的形式,讲述了怎样把课文内容用自己的话说得清楚,即了解课文的主要内容。这是一种重要的读书方法。
3、对话以普罗米修斯为例,讲了如何抓课文主要内容最常用的方法弄清课文写了几部分内容,把每部分内容连起来,就是课文的主要内容。,我发现:,概括文章主要内容的方法,在概括文章的主要内容时,我们可以用同一种方法先了解每一部分主要讲了什么,再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中,我们要使用这种好方法。 概括主要内容时应注意: 1、抓重点句 ,但不要引用人物的语言,可以概括出主要意思。(清楚明白) 2、串连各部分的主要意思 , 不需要细致的描写,语言尽可能简练。( 简练) 3对于写事的文章,概括主要内容时,将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。,纪昌向飞卫请教( ),飞卫让他先( )。一是练( ),二是
4、练( )。后来,纪昌成了( )的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标,,不能眨眼,能够把,极小的东西,看成一件很大的东,西,百发百中,课后练习:飞卫为什么先要纪昌练习眼力?,眼力是射箭的关键,只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大,才能百发百中。,你认为纪昌取得成功的原因是什么?,1.练好扎实的基本功 2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心 3.名师指点对学习结果有重要作用,扁鹊治病,学了这则寓言我们知道了要 , 不要 。要善于听取别人正确的意见 。,防微杜渐,讳疾忌医,30,文成公主进藏,求婚 接见使臣考智慧 允婚 进藏途中 给西藏带去了生产技艺,辩认马母子 识别公主,a,
5、河挡住去路,树干搭桥 b,沼泽地撒羊毛,走过去 c,恶乌鸦谎报,修石头房子纪念松赞干布 d,背走乃巴山,31 普罗米修斯 拿取火种 遭受惩罚 获得自由 英 雄 勇敢 坚强 博爱 无私,渔夫 放出来 钻进去 魔鬼 (以智取胜) (凶恶狡猾) 捞上来 投回大海,32渔夫的故事,水滴石穿非一日之功 早开的红梅一枝独秀 砌墙的石头后来居上 关羽失荆州骄兵必败 王羲之写字入木三分 周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 哑巴吃黄莲有苦难言 泥菩萨过江自身难保 八仙过海各显神通,日积月累,歇 后 语,歇后语在句子中的作用使句子形象生动,关羽失荆州 关羽失荆州的故事来自于三国演义第七十五回。当时孙权欲夺荆州,叫陆逊“速
6、为孤图之”。陆逊闻荆州军马整素,无奈装病。陆逊对吕蒙献计:“云长倚恃英雄,自料无敌,所虑者惟将军耳。将军乘此机会,托疾辞职,以陆口之任让与他人,使他人卑辞赞美关公,以骄其心,彼必尽撤荆州之兵,以向樊城。若荆州无备,用一旅之师,别出奇计以袭之,则荆州在掌握之中矣。”关公闻听陆口守将吕蒙病危,换了陆逊,不把陆逊放在眼里,果然撤荆州大半兵赴樊城,致使荆州失守。,故事展,王羲之写字入木三分:,唐代张怀瓘(gun)的书断中记载:晋帝时祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。所谓“祝版”,是古时的祭祝文字,都写在木版上,所以叫做“祝版”。后来改用纸写,但按习惯仍叫“祝版”。王羲之曾写过“祝版”,是写在木版上
7、的。由于他笔力强健,落笔有劲,因此字迹渗透入木,竟达三分之深,这就叫“入木三分”。,周瑜打黄盖,周瑜打黄盖的故事出自于三国演义第四十六回。周瑜手下老将黄盖为周瑜献计,欲用火攻曹营。并且黄盖愿意诈降曹操,行周瑜之诈降计。周瑜依计借故把黄盖打得皮开肉绽。黄盖写信给曹操诈降,曹操中计,火攻成功。,知识拓展:,小葱拌豆腐一清二白 阎王爷贴告示鬼话连篇 井里划船没有出路 韩信点兵多多益善 白纸黑字黑白分明 富贵人家的小姐弱不禁风,水车车水,水随车,车停水止 风扇扇风,风出扇,扇动风生 花甲重逢,增加三七岁月 古稀双庆,更多一度春秋,第一个故事中对联巧妙之处在于运用顶真的修辞方法,第二个故事中对联巧妙地将
8、“一百四十一”这个数字隐含在一些典故和非数字的文字中,因此称这副对联是绝妙的“数字对联”。,趣味语文,小小才艺展:,1、分享你知道的趣味对联 2、自创对联,语文园地(八) 自由习作,在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望,当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时,也许会想,假如我会七十二变该多好;当你学习感到疲倦时,也许会想,假如我是一片自由自在的云该多好;当你看到病魔夺去一个个人的生命时,也许会想,假如我是一名神医该多好,你一定读过很多想象类作文,想一想:在你读过的这类文章中,哪些人或物给你留下了深刻的印象?,你从这些故事中受到哪些启发呢?这样的文章与一般的写人、记事、写景、状物的文章有
9、什么不同呢?,想 象,如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望,你可以 ( ),思路开启,把时光想象成可以倒流,如果你学习感到困倦了,你可以把自己想象成( ),一只鸟,一条鱼,一只老鹰,如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成 ( ),一盒药丸,一位名医,(1)说说让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深? (2)说说让你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样? (3)说让你感受最深的是哪个地方的景色?说说景色的特点。 (4)说其他方面的内容?,(1)根据自己的愿望,选择自己理想中的人或物来写。 (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。 (3)所写的理想中的人或物,都应当有人的思维和人的行为。,拿起笔来,写出你最想说的话吧。不少于400字。,