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1、家长会发言稿各位家长: 大家晚上好! 我是五(3)班的数学老师。很高兴和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说 一、期中成绩分析:没有不及格的同学,这点让老师比较欣慰。 全班平均分约为87分 .许多同学成绩较开学时都有进步,但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于小数的计算,特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握,但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够清晰,填空题失分较多;二是有些同学不够细心,老是马马虎虎。比如:做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位,像这类题首
2、先第一步就应该把单位化统一,再来计算。(举例)部分学生根本不看题目要求,乱做一通。这样的话哪怕你学得再好,你的方法都对,但那个题一分都得不到。 二、半个学期来的学习情况作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识的综合性增多了,难度加大了。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合。 1、重视孩子学习数学习惯的培养 我们大多时候是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检
3、查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如:字迹清楚,做题按照题目要求,格式正确。解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。很多学生偷懒,答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改,这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐一起,目的是好相互对答案,甚至抄袭他人的作业。 回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。现在高年级数学作业40分钟内可以完成,如果您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情况。好的
4、学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。不论是好习惯还是坏习惯时间长了都能养成,所以家长发现孩子的坏习惯要及时改正,好习惯要坚持下去。 2、培养孩子活跃的思维,学会独立思考。3、重视孩子计算能力的培养 小学数学重点是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错
5、误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。 4、请家长在孩子作业上签上你的名字。别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正,再看看今天作业是否已经完成,如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会写上订正,下次改作业前我都是先看是否订正了,错题就是孩子学的不好的地方,错了从此就丢在那不管,那下次遇到类似的题还是不会,再下次还是不会。所以订正非常非常重要。 5、对孩子的辅导
6、问题:家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家,你让他先独立做作业,你可以看看他书写认真吗,如果不认真你要提醒他书写认真,但你不能跟孩子一起做作业,一定让孩子独立完成作业,不能边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,比你跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强一百倍,希望家长们能天天给点时间,多多关心孩子。和孩子交流,多关注孩子的学习,如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况,看看他的作业,那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每
7、天孩子都会做题,可能会出现有很多错题,老师在课堂上都评讲过的,但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促,那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗? 6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因,从试卷上找出原因,找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。 7、要多鼓励孩子 每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主所以请各位家长教育孩子一定要注意方法,当然表扬和鼓励
8、绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时,家长要有耐心。 各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,希望各位家长能与我们多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力下,创造一个良好的数学学习环境,促进孩子的发展。 三、安全问题不要骑小黄车 四、周五上午班班有歌声服装要求练歌要求六年级上册家长会数学老师发言稿 各位家长: 大家晚上好! 非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能珍惜最后一年的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个优秀的毕业生
9、。一、半学期以来存在的问题1.课堂上还有个别学生不够专心听讲,很浮躁,不爱思考,深不下去;2、部分学生学习缺乏自觉性,作业马虎、书写潦草,甚至抄袭别人作业;作业都完成得全对,但是考试分数却很低。3、也有些学生对学习的重视程度不够,更有一些学生心思没用在学习上等。二、近一个多月学生在校表现情况 1、上课认真,回答问题积极的同学: 2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有: 3、积极问老师题目的同学: 4、数学综合素养比较高的同学:三、对大家提出几点建议:1.建议家长抽时间多看看学生的作业,了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁,如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三
10、心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处,所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。 2数学离不开计算,计算能力的提高主要靠平时的作业练习中,现在在考场上是不允许使用计算器的,所以,请您制止孩子使用计算器,要求孩子做完作业认真检查,养成独立完成作业的好习惯。3.作业家长签字,目的是让家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何。另外,最重要的是,从情感上,支持了孩子的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发孩子学习的兴趣。4、认真分析考卷中出现的问题。面对每次考试,我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与孩子一起
11、研究问题所在,及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项,才便于有的放矢。如果是计算问题,就要多练,进行变算式练习;如果是理解题意有困难,一定要让孩子独立审题多思考,关键处点拨,题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难,要选择典型例题讲解、讲透,题型变换,举一反三,多做相应的综合型题目,使其理解透彻,以达事半功倍之效;如果是态度问题,希望家长千万不要溺爱,该严格时决不妥协。分析孩子学习存在的问题,以便帮助孩子更好的提高学习成绩。5、和孩子多交流。升入六年级了,学生的各方面都发生了很大的变化,特别是生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,这种情况下
12、,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,还有点判逆。所以家长们要关注孩子的学习生活情况,和孩子多沟通,以防孩子太常上网,看电视而分心。6、网络作业及时完成。关注班群老师发布的公告和消息.网络作业多,老师也很无奈,但是也要完成.7、培养孩子安全意识。8、培养孩子劳动,值日生不会扫地。四、明日秋游注意事项各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次,不可能失败了从头再来。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力,使每个孩子都走向成功。我们现在为了孩子,付出了,我们将来不后悔的。