儿科规培制度

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1、一、培训目标通过规范化培训,使住院医师打下扎实的新生儿内科临床工作基础,能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历,对新生儿内科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解,并能独立处理;熟悉新生儿内科诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径。培训结束时,住院医师能够具有良好的执业道德和人际沟通能力,具有独立从事新生儿内科临床工作的能力。二、培训方法通过在新生儿内科管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习新生儿内科的专业理论知识;认真填写住院医师规范化培训登记手册;规范地书写病历,参加危重病人

2、的抢救,参与见习/实习医生和住院医师的新生儿内科临床教学工作。三、培训内容与要求新生儿(23个月)1.轮转目的掌握:新生儿的分类;足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点;新生儿的病史询问及病历书写;新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断及防治。熟悉:新生儿、早产儿的喂养及用药(包括抗生素)及补液特点、新生儿输血适应证。2.基本要求(1)学习病种及例数要求: 病种 最低例数病种 最低例数新生儿窒息 3新生儿缺氧缺血性脑病 3新生儿肺炎 3新生儿败血症 3新生儿坏死性小肠结肠炎 1新生儿先天性梅毒 1新生儿低血糖 1新生儿母子血型不合溶血病 1新生儿红细胞增多

3、症 1新生儿颅内出血 3新生儿呼吸窘迫综合征 1新生儿胎粪吸入综合征 3新生儿化脓性脑膜炎 3新生儿寒冷损伤综合征 1新生儿高血糖症 1TORCH(弓形虫、其他病原体、风疹病毒、 1 巨细胞病毒、单纯疱疹病毒感染、肝炎综合征)(2)基本技能要求:正确进行新生儿全面的体格检查不少于3例。四、参考书刊胡亚美等主编.诸福棠实用儿科学.北京:人民卫生出版社.最新版.刘湘云等主编.儿童保健学.南京:江苏科技出版社.最新版.朱宗涵等主编.小儿内科学.北京:人民卫生出版社.最新版.NelsonTextbookofPediatrics.最新版.中国医师协会编著.国家执业医师、护师“三基”训练丛书临床医师分册、医学检验和医学影像分册.北京:人民军医出版社.最新版.

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