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与同学相处礼仪教学反思北仪仙小学 翟汉玉我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，有着礼仪之邦的美称。在班集体这个温暖的大家庭中，同学之间彼此朝夕相处，每天一起学习、生活，更要以礼相待。让学生在实践中运用礼仪要求与同学交往，建立良好的同学关系，是本节课的重点和难点。在学校中创设一种积极的学习氛围，让学生相互了解、互相尊重、互相关心是非常重要的。本课从学生身边的反面事例入手，让同学们自己去判断，去思考，老师启发引导学生，以及通过一些正面的榜样进行教育，通过听故事、情境表演、看微视频、讨论交流等形式，层层深入，使同学们懂得礼仪的重要性以及同学之间如何正确相处。在教学中，我也发现了自己存在的一些问题：1、学生的参与面不够广，虽有分组，但是后进生有滥竽充数的现象；有些学生虽有大量的一手资料，但平时不怎么表现自己，在课堂中有点茫然，不知所措，导致质量不佳。2、锦囊妙计情境表演部分安排不够合理，占用时间过长，可以让学生选择两三个情境表演即可，其余的可简单说下正确做法，从整体上合理安排教学时间。3、重点部分与同学相处礼仪常规不够突出，设计的条目过于繁杂，学生反而有些茫然，并未达到预期效果。此处可精简合并，突出几条重点礼仪要求。通过这节课我看到了自己在教学中的问题和不足，今后的教学中要尽可能地创设学生自主、合作、探究、开放学习的环境。更加深入挖掘教材，了解学生的实际情况，使学生的学习取得更好的效果。
