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1、北师大版小学二年级数学上册全套表格式教案.DOC第9单元 课时课题 人 类 的 好 朋 友 第30课时内 容 人 类 的 好 朋 友教学目标 知识 1、在具体的情境中运用乘除法解决实际问题。 2、培养学生提出问题、解决问题的能力。 情感教育 、教育学生爱护人类的好朋友动物。重点 培养学生用自己的语言表达自己判断的根据，发展学生的推理能力。难点 仔细观察公园的景物，你还能提出什么数学问题？方法 动手操作，自主探究，小组学习 课 前准 备 课件教师 活 动 学生活动一、谈话引入。师：青蛙最大的本领是什么？青蛙帮助农民捉虫子，是我们的好朋友。你还知道哪些动物为我们做什么好事呢？ （鸽子送信，蜜蜂采蜜
2、，啄木鸟医树）大部分的动物都在帮助我们，是我们的好朋友，我们应该爱护它们。二、参观动物园。1、看图说话。智慧爷爷、笑笑和淘气一起去野生动物园参观，他们看到了什么呢？你能帮他们填完这张表吗？A、填表。B、交流“看到了什么？”2、提出问题：观察这幅图，你想提出什么数学问题？请把它记下来，比一比，谁提的问题多。3、汇报交流。（师筛选问题并板书，把问题归类。）4、解决问题。独立选择一个或两个问题解决，然后在小组内交流。三、游公园。完整叙述图中提出的问题，并逐个解答。最后一个问题是：一间小屋能住6只小鸟，48只小鸟需要几间小屋？4. 作业：仔细观察公园的景物，你还能提出什么数学问题？请学生回答小组讨论并
3、填一填独立选择一个或两个问题解决，然后在小组内交流。指名让学生回答。板书设计：人类的好朋友 教学反思： 第9单元 课时课题 人 类 的 好 朋 友 第31课时内 容 人 类 的 好 朋 友教学目标 知识 1、在具体的情境中运用乘除法解决实际问题。 2、培养学生提出问题、解决问题的能力。 情感教育 、教育学生爱护人类的好朋友动物。重点 培养学生用自己的语言表达自己判断的根据，发展学生的推理能力。难点 仔细观察公园的景物，你还能提出什么数学问题？方法 动手操作，自主探究，小组学习 课 前准 备 课件教师 活 动 学生活动一、情景创设你们喜欢小动物吗？那你们喜欢什么样的小动物呢？去过动物园吗？看到了什么？二、问题探究动物是人类的好朋友，今天老师就带领同学们去野生动物园看看1 出示图画一看谁提的问题多？2 填一填根据统计图题问题3 出示主题图二看图提问4 出示95页中间三幅图这几幅图是从什么位置看到的？三、 体验感1 悟选择一处景物，或者一处健身场地，看你能提出哪些问题在不同位置观察自己家居住的楼房，想象一下是什么形状的，画一画自由汇报
