《初中化学教案《酸碱之间会发生什么反应》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学教案《酸碱之间会发生什么反应》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中化学教案酸碱之间会发生什么反应教学设计酸碱之间会发生什么反应教学设计一、教材分析1、在前一课题中，学生学习了常见的酸和碱，对酸、碱的化学性质有了初步认识。在酸、碱能与指示剂作用的基础上转入课题，顺理成章，学生不会感到陌生，衔接很自然。对探究实验中出现的现象，学生也能胜利地分析出原因。可以说前节内容为本课题的学习推广到一类物质的性质，即由个别到一般的思维方法。本课涉及到“盐”的概念，所以本课内容也为后面盐类物质的学习作为铺垫。2、教学重点：（1）中和反应及应用；（2）溶液酸碱度的测定及意义。3、教学难点：（1）探究实验的操作；（2）中和反应的实质。二、教学目标1、知识与技能：（1）理解什么是
2、中和反应及在实际中的应用；（2）会用PH试纸测定溶液的酸碱度，了解溶液的酸碱度在生活、生产中的重要意义；（3）通过实验与探究活动，培养学生的观察能力、分析、推理能力，学会演泽及归纳思维技巧。2、方法与过程：以学生为主体，通过对探究活动的现象的分析、思维、总结，理解中和反应和实质；通过学生的自学讨论方式，了解中和反应及溶液的酸碱度在实际中的应用及意义；以教师为主导，通过提问、设问组织教学，通过比较、归纳、解释使知识形成体系。3、情感、态度与价值观：通过活动与探究，培养学生严谨求实的科学态度，使学生获得一种成就感；通过探究活动，培养学生用化学知识解决实际问题能力，让学生体验化学在生活中的作用，进而激发学生学习的热情。
