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1、管理哲学第一次任务_0010试卷总分:100测试总分:0一、单项选择题(共10道试题,共20分。)1. 美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是( )。A. 管理的制度B. 管理的服从度 C. 管理的手段 D. 管理者对人性的认识正确答案:D满分:2得分:02. 管理主体系统各成员之间在理想目标和( )的相互协调,是维系一个集团团结一致的思想基础。A. 人生追求B. 人生信仰 C. 兴趣爱好 D. 价值观念正确答案:D满分:2得分:03. 实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的( )A. 理性主义 B. 人文主义 C. 经验主义 D. 科学主义正确答案:C满分:2得分:04. 在管理主体系统中,
2、( )系统居中心地位A. 管理决策B. 执行C. 参谋 D. 监督正确答案:A满分:2得分:05. 理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析,正是理性主义思想的熏陶下,才产生了( ),标志管理学正式建立。A. 管理理论B. 管理哲学C. 现代管理学派D. 古典管理学派正确答案:D满分:2得分:06. 在管理主体系统中,组成系统的各种因素( ),在整体上会产生良好的管理性能。 A. 互不干扰,稳步发展 B. 优化组合,取长补短 C. 齐头并进,全面抓起D. 互相竞争,提高效率正确答案:B满分:2得分:07. 管理活动中管理主体和客体受到外部组织的控制和影响,叫做( )A. 自控B. 受控 C.
3、 被控 D. 第三方控制正确答案:B满分:2得分:08. 单管理主体和管理客体的统一性还表现在,二者的相互作用使( )不断凝结为物质形态和精神形态的东西,从而实现管理目标。A. 企业领导 B. 企业员工C. 管理主体D. 管理客体正确答案:D满分:2得分:09. 管理哲学给我们的理论启示是( )A. 加强对哲学应用的研究B. 加强对哲学理论的研究 C. 加强对管理学的研究 D. 加强对管理学应用的研究正确答案:A满分:2得分:010. 管理科学的创始人和是( )A. 皮尔士B. 泰罗C. 杜威D. 斯宾塞正确答案:B满分:2得分:0二、多项选择题(共10道试题,共30分。)1. 政治素质中,据
4、核心地位的是( )A. 政治方向 B. 政治敏锐性C. 政治纪律D. 政治立场正确答案:AD满分:32. 人为什么是管理客体系统的中心( )A. 具有能动性 B. 只有通过人能管理财和物 C. 可以反作用管理主体 D. 人是客观存在的正确答案:ABC满分:33. 管理者如何正确认识管理主体和客体的区别( )A. 认识自己所负担的重要职责 B. 掌握客体各要素特点C. 认识客体系统运动规律D. 掌握管理主动权正确答案:ABCD满分:34. 管理客体系统的辩证性质包括哪些内容( )A. 目的性和稳定性 B. 协同性 C. 不协调性 D. 变动性正确答案:ABCD满分:35. 管理哲学的作用有( )
5、A. 发挥一般哲学的指导作用B. 促进管理理论发展 C. 丰富马克思主义哲学 D. 把哲学具体化 正确答案:ABCD满分:36. 管理客体具有哪些性质( )A. 客观性 B. 可预测性 C. 可管理性 D. 不可预见性正确答案:AC满分:37. 现代社会发展的关键条件有( )A. 人才B. 军事 C. 管理D. 信息 正确答案:ACD满分:38. 1以下哪几项属于管理主体系统( )A. 决策系统B. 执行系统 C. 信息系统 D. 监督系统正确答案:ABCD满分:39. 以下哪几项正确的表述了哲学和政治的关系( )A. 哲学和政治紧密联系B. 哲学为政治服务 C. 政治为哲学服务 D. 哲学和
6、政治并无多大关联正确答案:AB满分:310. 分析哲学在哪几个方面对管理产生影响( )A. 经验主义 B. 分析方法 C. 强实证主义精神 D. 拒斥形而上学结果正确答案:BCD满分:3三、判断题(共10道试题,共20分。)1.管理者可以不建立良好的人际关系,只需要下属的服从( ) A. 错误B. 正确正确答案:A满分:22. 管理哲学不属于部门哲学( )A. 错误B. 正确正确答案:A满分:23. “没有需要,就没有生产”是恩格斯提出的( )A. 错误B. 正确正确答案:A满分:24. “大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法( )A. 错误B. 正确正确答案:B满分:25. 在管理领域
7、,管理主体并不能作为认识主体( )A. 错误B. 正确正确答案:A满分:26. 管理主体和管理客体是绝对统一的( )A. 错误B. 正确正确答案:A满分:27. 好的管理者应使被管理者看到自己的愿望实现的最好途径是为实现企业的目标而努力( )A. 错误B. 正确正确答案:B满分:28.综合分析能力不是一种思维能力( ) A. 错误B. 正确正确答案:A满分:29. 参与型领导方式相比命令型领导方式,更有利于提高企业生产效率。( )A. 错误B. 正确正确答案:B满分:210. 部门学科的建立把人们的眼界束缚在具体学科里。( )A. 错误B. 正确正确答案:A满分:2(1/10)、经济意义上的价
8、值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是()。体现在物的价值和人的价值的有机统一。(3分)D、企业价值观(2/10)、“人际关系-行为科学”理论是19世纪后期兴起的。主要代表人物是美国的( )。(3分)B、G.埃尔顿.梅奥(3/10)、()在管理主体系统中居于中心地位。(3分)C、决策系统(4/10)、()是对事物进行量的分析的方法。(3分)C、定量思维方法(5/10)、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的。(3分)B、部分和整体(6/10)、首先把人的需要作为研究对象的是美国的()。(3分)A、亨利.默里(7/10)、需要理论研究始于20世纪()。(3分)B、30年代(8/10)
9、、在管理学史上,科学管理学派把人看成()。(3分)B、经济人(9/10)、真正对企业发展起促进和推动作用的是()。(3分)B、先进企业价值观(10/10)、()的韦伯提出了理解社会学。(3分)B、德国窗体底端(1/20)、管理主体和管理客体的统一性中,管理客体以管理主体的存在为前提。(2分)B、错误(2/20)、在现代经济管理中,义和利是相互依存,相互制约的辩证统一关系。(2分)A、正确(3/20)、三体论认为,研究教育主客体问题,不能只考虑老师和学生两个方面,也要考虑影响教育的其他因素如教育环境。(2分)A、正确(4/20)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。(2分)B、错误(5/
10、20)、企业文化还具有辐射作用。(2分)A、正确(6/20)、管子的管理思想主要是“轻重有术”,代表人物是管子。(2分)A、正确(7/20)、“看不见的手”是指政府干预社会经济生活,干预资源配置。(2分)B、错误(8/20)、管理认识论的划分标准:以是否承认存在具有普遍指导意义的管理理论为尺度。(2分)A、正确(9/20)、管理伦理学与管理心理学的共同之处在于:都关注管理过程人的生理过程的研究。(2分)B、错误(10/20)、管理价值行为,是管理主体和以管理观念为思想指导,来进行具体的管理工作或者管理实践。(2分)A、正确(11/20)、在管理活动中,对财和物的管理是通过对人的管理来实现的。(
11、2分)A、正确(12/20)、市场经济是竞争经济,也是道德经济。(2分)A、正确(13/20)、文化哲学人类学代表是兰德曼。(2分)A、正确(14/20)、任何哲学的产生都是建立在一定社会实践需要的基础上,管理哲学也是如此。(2分)A、正确(15/20)、管理客体即管理对象。(2分)A、正确(16/20)、信息系统是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。(2分)A、正确(17/20)、学生唯一主体论认为,教师是教学活动中认识和实践的主体。(2分)B、错误(18/20)、美是指人们对现实社会关系及其客观必然性的正确认识。(2分)B、错误(19/20)、激励-保健理
12、论是由马斯洛提出的。(2分)B、错误(20/20)、伦理是指人伦道理,就是人与人之间关系中的道德秩序。(2分)A、正确(1/10)、激励机制包括()。(3分)A、诱导因素集合制度B、行为导向制度C、行为幅度制度D、行为时空制度和行为归化制度(2/10)、决策的基本类型,根据决策的目标性质,决策可划分为()。(3分)A、定型化决策B、非定型化决策C、准定型化决策(3/10)、管理伦理的重要作用表现在()。(3分)A、能弥补规章制度的局限性B、能激励人的主观能动性C、能够协调组织与社会、组织与员工的关系D、能够推动管理理论和管理实践的发展E、对组织的改革发展有重要作用F、对伦理学自身的发展有重大帮助(4/10)、有效协调的原则包括()。(3分)A、及时性原则B、关键性原则C、长远性原则和全局性原则D、沟通情况和信息传递原则E、激励性原则F、原则的坚定性和策略的灵活性(5/10)、马斯洛的需要理论由低到高排序,包括()。(3分)A、生理需要B、安全需要C、自我实现的需要D、归属和爱的需要E、尊重需要(6/10)、对现代经济管理进行道德评价的标准至少有()。(3分)A、是否尽职尽责B、是否有利于实现管理者与被管理者共同的目标C、是否符合被管理者的需要D、是否与社会公众的全体利益相一致(7/10)、管理价值评判是由()组成的矛盾综合体。(3分)A、管理效率B、管理效能C、