杠杆课件3章节

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1、12.1 杠杆,拔图钉,木板上钉了一枚图钉,你能用手把它拔出来吗? 你能选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来吗?试试看。,【探究一】,讨论:下列工具工作时有什么共同特征?,合作交流,共同特征,有力的作用,绕固定点转动,硬棒,硬棒可以是直的,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状。,一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动,这根硬棒就是杠杆(lever)。,定义:,影响杠杆使用效果的因素,【探究二】,A、支点(O),B、动力(F1),C、阻力(F2),D、动力臂(l1),E、阻力臂(l2),【杠杆的五要素】,O,F1,F2,动力作用线,阻力作用线,注意:力的作用点一定在杠杆上,力的作用线:过

2、力的作用点沿力的方向所画的直线,动力臂L1,阻力臂L2,一找点、二画线、三作垂线段,力臂,力臂的画法:,是支点到力的作用线的距离,l1,F1,l2,F2,o,杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时,我们就说杠杆平衡。,(一)杠杆 平衡:,【讨论】,体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?,问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡呢?,1、 提出问题:,杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系?,2 、猜想与假设:,假设一:,假设二:,F1/L1=F2/L2,F1 L1=F2 L2,(二)探究杠杆的平衡条件:,杠杆、钩码、铁架台、弹簧测力计,4、器材:,3、测量的物理量:,力、力臂,

3、(二)探究杠杆的平衡条件:,5、实验操作:,(1)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。,保证力臂沿杠杆,便于测量;消除杠杆自重对实验结果的影响。,(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。 (3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。 (4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。,(二)探究杠杆的平衡条件:,寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。,动力动力臂阻力阻力臂 即:杠杆的平衡取决于力和力臂的 乘积。,结论:,杠杆的平衡条件:,13,杠杆平衡条件:,三类杠杆:,若l1l2,则F1 F2,若l1= l2,则F1 F2,若l1l2,则F1 F2,小结:判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。,

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