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1、XX-2019学年度第一学期家长学校工作实施方案一、指导思想：深入贯彻习总书记在党的十九大所作的报告中“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，进一步落实教育部关于加强家庭教育工作的指导意见自觉践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，本着“不让一个家庭掉队”和“家长教育才是教育真正的起点”的教育理念，以服务社会、服务基层、服务家长儿童为宗旨，坚持“立德树人”，以弘扬社会主义核心价值观、提升家长素质为目标，不断完善家长学校多维服务体系，提高家庭教育工作科学化水平。二、重点目标：聚焦争先创优，分校争创优秀级分校；基层校园争创示范、优秀级家长学校。三、主要工作：（一）着眼细节，功在平时家长学校
2、其实较为繁琐，要认真做好立德树人工作，必须瞄准细节，扎扎实实抓好日常工作：1.网站更新：各校园网站所设栏目每周须更新一次以上，即每月至少更新4次以上；注重原创，但个别栏目如“父母必读”等，可以或摘编。坚持周二资源上传分校网站制，若上传文档前未明确注明“原创”“摘编”“”字样的，一律不予刊录。2.班级记事：按县总校通知精神，原有的“学科、班级记事”合二为一，大大减轻了教师的工作量。镇家长学校对班级记事工作提出明确要求：每周各上传班级、语文、数学、英语（小学一、二年级除外）记事各1条，及每月记事要达16条。且记事前须明确注明“原创”“摘编”“”字样；幼儿园每班每周须更新2条，即每月须至少达到8条。
3、至于班级记事的推荐参评，在全面展开的基础上，各校园可事先确定重点，镇分校将于9月底前与各校园联系确定具体班级。3.资源研发：资源研发撰写能提高教师的德育素养，是有效提升教师写作能力的有效载体。鉴于此，各校园必须予以高度重视，组织重温县家长学校总校下发的“资源研发格式、规范XX03”，旨在统一规范，做到让全体研发教师知晓。此外，镇家长学校对资源研发工作实施分片轮流研发制，旨在营造“比学赶帮超”的研发氛围，每月上传当月资源研发计划时，在文末公布上个月资源研发入选总校资料库的人员名单。4.系列讲师团：讲师团活动是提升家长家庭教育理念、提高育儿水平的重要载体，镇家长学校实施“分层设置”法：县级讲师团、
4、镇级讲师团、校级讲师团。每年定期邀请县级讲师团来我镇校园活动；镇级讲师团每月赴基层校园服务；校级讲师团讲师可由学校领导、中层干部、班主任担任，可开展形式多样、灵活机动的宣讲活动。但凡所有讲师团活动，都得资料留存（讲稿、学员家长签到表、心得体会表及活动报道）。说明：镇级讲师团分工：幼儿园-中心幼儿园 周琴；小学-中心小学；初中 朱忠华）5.名师在线：全镇有“名师在线”值班教师的学校，必须督促值班名师“在职、在岗、在状态，尽心、尽职、尽努力”，以高度负责的“精、气、神”全力以赴做好名师辅导工作。6.信息调整：做好“大公短信平台学生信息”填报工作，为短信平台的正常使用打好基础（月日）；学期初妥善做好
5、“起始年级家长学员学籍档案录入准备工作”（ 各校园务必于3月日上午10点前将学籍汇总表发至镇家长学校信箱）；新学期家庭教育公共服务平台记事平台数据调整工作（请各单位按照新学期家庭教育公共服务平台记事平台数据调整工作的操作方法及要求，于9月15日前分发班级账号密码，做好平台信息的调整工作）7.图书漂流：本学期家长学校图书漂流至中心小学，请精心组织发放并下发“大公镇家长学校家长图书借阅读后感”，学期结束后将所借图书及时归还。8.资料留存：未雨绸缪，为年终迎接示范、优秀级家长学校申报评估，学期初就要确定“重平时积累”理念，关注过程性资料的及时累积。各校园务必按照总校电子档案的组建要求，组建相关的电子文档，平时但凡有活动、讲话、表彰等，及时用手机拍下，组建电子档案并上传至相应的文件夹内。（二）定期统计，强化考核根据县局、镇教办的要求，以后考核力度将加大，考核内容及范围为：但凡时间节点要求上报的工作，如周二上午10点前的资源上传、月末工作月报表、班级记事统计表、征文活动、表彰名单等，未及时上报的都予以及时记载，其最终结果作为校园年终考核的依据之一。
