《20xx年最新北师大版小学一年级下册数学全册表格式教案_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年最新北师大版小学一年级下册数学全册表格式教案_3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX年最新北师大版小学一年级下册数学全册表格式教案5、刚才这位同学的方法就是列竖式计算。列坚式计算时，谁想提醒大家要注意什么？6、还有不同的方法吗？我是这样算的，先在计数器上拨24，然后在个位上再拨上2，在十位上拨上3，我就知道是56。7、试一试。（1）同学们太聪明了，想出了这么多的办法解决了这两道加法问题。4532、2613，你会算吗？用你喜欢的方法想算哪道题就算哪道题，并和同桌说说你的算法。不明白的，请大胆说出来，老师愿意与你一道研究。三、巩固练习小白兔和小黑兔今天太高兴了，不仅萝卜大丰收，而且还有这么多热心的小朋友帮它们解决了这么多的问题。所以带来了很多的礼物想送给大家。但要得到这些
2、礼物还得接受兔子的3个考验。1、谁算得又对又快（第29页“练一练”中的第1题）。2、森林医生。3、第29页第5题4、游戏：送礼物。5、祝贺大家！同学们只要算出礼物上的得数，小兔把这些礼物送给大家，你就可以把它带回家。 课前调整（手写） 引起兴趣回顾旧知课题：收玉米一、教学目标：1、在具体情境下，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。二、教学重难点：掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法。三、教学准备：1.（学生）2.（老师）PPT四、教学过程教学环节 学生活动 教师活动 设计意图创设情境1 学生自由观察，并提出相关的数学问题并解答。2 小组汇报交流3 指名汇报4 你还能提出什么数学问题？小组间进行交流。1 引导学生仔细观察，提出问题2 小组讨论3 汇报交流4 你还能提出什么数学问题？ 教师出示主题图，请孩子们仔细观察，根据主题图，你发现了那些数学信息，你能提出那些数学问题？5 出示主题图
