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20XX年春季学期音乐教学游戏化学习心得莫翠妮 20XX年3月6日,冯福园老师为我们培训音乐教学游戏化活动。学习到了“傻瓜”歌唱教学的流程:1.故事;2.倾听;3.练习+味精;4.反思。在教一首新歌时要先范唱然后再加上伴奏,最后是反思。在活动中冯福园老师还给我们讲解了游戏化音乐教学游戏类型有:“表演游戏”,“控制游戏”,“领袖模仿游戏”,“身体接触游戏”,“输赢竞争游戏”等。在我们音乐游戏活动中还要有预令,预令师口令的一种,分为口令和动令。预令分为动作预令和语言预令。之所以在活动中用预令是让参与者做好音乐的心理和生理准备。经过学习,我们了解了音乐游戏教学是这样的丰富多彩,希望这次的学习能运用到今后我们的音乐游戏教学中,让孩子们感受到音乐游戏的美好,能够带动幼儿喜欢音乐,感受到音乐带给我们的美好。