《20xx年新部编最新人教版小学一年级上册语文全册教案教学设计_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年新部编最新人教版小学一年级上册语文全册教案教学设计_4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX年新部编最新人教版小学一年级上册语文全册教案教学设计第二单元 65b ：一起玩拔萝卜的游戏，在游戏中反复练习读准 b 的 音节。b ：想象说话“谁在打靶”。 b ：用 b 组词或者说句子。6. 做“好朋友”游戏：一名学生手拿“b”卡片，另四名 学生各拿“、”，迅速组成四个音节，带领大家巩固 拼读。三、练习拼读，巩固方法1. 教师谈话：单韵母 o、i、u 看到 和声母 b、p、m、f 交 朋友，它们也想跟b、p、m、f 交朋友。我们一起来帮它们吧！2. 用课件展示气球图，气球上分别有声母 b、p、m、f 和 单韵母 、o、i、u 相拼成的音节。3. 学生用鼠标点击气球，练习拼读音节。拼读
2、对了，气 球就会徐徐上升。4. 男女生进行拼读音节比赛，读准音节的声调，选其中 的音节组词或说句子。四、朗读儿歌，巩固拼音qin ni hu p l b牵 牛 花，爬 篱 笆。wng shngp wng shngp往 上 爬，往 上 爬。d d d d d d嘀 嘀 嗒，嘀 嘀 嗒。pdo w dng chu l b爬 到 屋 顶 吹 喇 叭。朗 读 儿 歌， 练 读与声母 b、p 相拼 成的音节， 进一步 巩固两拼音节的拼 读方法。664 d t n l教材解析本课有 5 部分内容。第一部分是 4 个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓， 鼓声提示 d 的音，鼓和鼓槌的
3、组合提示 d 的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示 l 的形。 舞台中间，一个女孩正在表演节目，她手中握着的伞柄提示 t 的形。舞台背景中的拱门上 有“艺术节”3 个字，拱门提示 n 的形。第二部分是 d、t、n、l 和带调单韵母 、e、i、u、 组成的音节。 第三部分是“马路、泥土”两个词语，其中“马、土”是本课要认的生字。 第四部分是儿歌轻轻跳，其中 t 、n 是本课新学的音节，“不”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“马、土、不”，要求书写的字母 d、t、n、l 的笔顺 以及在四线格中的位置。教学目标1. 正确认读声母 d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读 d、t、n、l 和单韵母 、e、i、u、 组成的音节。3. 借助拼音，正确认读“马路、泥土”2 个词语；正确朗读儿歌轻轻跳。4. 认识“马、土、不”3 个生字。【教学重点】 声母 d、t、n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。 【教学难点】 n、l 的发音；n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。
