2019教师招聘考试题库《幼儿园保教知识与能力》试题预测含答案

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1、2019教师招聘考试题库幼儿园保教知识与能力试题预测含答案1、单选题幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿_A: 好奇心强B: 说谎C: 移情D: 想象与现实混渚参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:幼儿想象的特点之一是容易把现实与想象混淆,有夸大与虚构的现象。2、单选题环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。3、单选题幼儿园的环境创设主要是指_A: 购买大型玩具

2、B: 安装塑胶地板C: 合格的物质条件和良好的精神环境D: 选择较清静的场所参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。4、单选题幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。_A: 固定性B: 片面性C: 近视性D: 经验性参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:由于不能抓住事物的本质特征,幼儿的思维常常是片面的,会出现“好心帮倒忙”的情况。5、单选题下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?_A: 安抚B: 转移注意C: 冷处理D: 斥责参考答案: D本题解释:【答案】D解析:安抚、转移注意、冷处理均有利

3、于缓解或调控幼儿激动的情绪。6、单选题下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是_A: 榜样B: 强化C: 移情D: 挫折参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:学前儿童攻击性行为的影响因素包括榜样、大众传播媒介、强化和挫折。移情是儿童亲社会行为发生发展的影响因素。故选C。7、单选题在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的( )起着决定性的作用。_A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性参考答案: C本题解释:【答案】C。8、单选题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?_A: 谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B: 只是向家长报告孩子的优点,让

4、家长高兴C: 对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D: 只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:幼儿教师跟家长谈话时要注意不要横向攀比,谈话时如果涉及别的孩子,会使家长产生防备心理,对教师产生不信任感。9、单选题“儿童中心论”的倡导者是_A: 蒙台梭利B: 杜威C: 维果斯基D: 加德纳参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:杜威认为,传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心,从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法,就是把教育的中心从学科转移到儿童那里。10、单选题20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京

5、有陈鹤琴,北京有_A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门参考答案: D本题解释:【答案】D。11、单选题儿童受教育的第一个场所是_A: 家庭B: 托儿所C: 幼儿园D: 学前班参考答案: A本题解释:【答案】A。12、单选题( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。_A: 陈鹤琴B: 鲁迅C: 陶行知D: 张雪门参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:陶行知先生在创造的儿童教育一文中指出:“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力,他提出了六大解放的观点:(1)解放儿童的头脑;(

6、2)解放儿童的双手;(3)解放儿童的眼睛;(4)解放儿童的嘴;(5)解放儿童的空间;(6)解放儿童的时间。13、单选题有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿_A: 能力发展速度的差异B: 能力水平的差异C: 能力发展早晚的差异D: 能力类型的差异参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:题中差异属于能力类型的差异。14、单选题幼儿期的言语学习主要是_A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习参考答案: C本题解释:【答案】C。15、单选题教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考,明白社会规范。展示给幼儿的情景可以

7、是图片中的情景,也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是_A: 观察法B: 演示法C: 示范法D: 范例法参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:演示法即教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿进行思考的方法;观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法;示范法是指在幼儿园音乐教育活动中借助于教师的演唱、演奏和动作表演,使儿童通过直接感受,获得清晰的音乐表象,提高学习兴趣,优化学习效果的一种方法;范例法是一种谋求典型教材与学习者独立的、能动的学习活动相结合的教学方法。题干说明的方

8、法是演示法,故选B。16、单选题异物刺人眼中,以下措施不正确的是_A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触C: 送医院急救,途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:异物刺人眼睛时,切勿用手揉眼睛或者把异物拨出,那样很容易损伤眼睛,正确的做法是用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触或送医院急救,途中尽量减少震动还可以让异物随眼泪流出。17、单选题在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是_A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起B: 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化C: 想象的内容零散,无系

9、统性,形象间不能产生联系D: 以想象过程为满足,没有目的性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同,说明幼儿想象无预定目的,由外界刺激直接引起。18、单选题人出生头23年心理发展成就的集中表现是_A: 手眼协调动作B: 独立性的出现C: 坚持性的出现D: 分离焦虑的出现参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步,也是人出生头23年心理发展成就的集中表现。它表明,儿童心理具备了人类的一切特点:直立行走,使用工具,用语言交际,能进行想象和思维,有了自我意识。19、单选题婴儿在母亲面前表现出更多的微笑,在其他熟悉的人面前

10、微笑相对较少,这说明婴儿的依恋发展处于_A: 无差别的社会反应阶段B: 有差别的社会反应阶段C: 特殊的情感联结阶段D: 目标调整的伙伴关系阶段参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:有差别的反应阶段是指婴儿对人的反应有了区别,对母亲和熟悉的人及陌生人做出的反应是不同的。20、单选题儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到_A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系,能运用命题进行思维。21、单选题制定班级幼儿生活常规的主要目的是_A: 帮助幼儿学会自我管理B: 便于教师管

11、理C: 让幼儿学会服从D: 维持纪律参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:班级生活常规可以培养幼儿良好的行为习惯,还可以帮助幼儿适应幼儿园环境,培养幼儿的自律能力,所以制定幼儿班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。22、单选题主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐参考答案: B本题解释:【答案】B。23、单选题3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明_A: 幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切B: 幼儿的词汇量在不断增加C: 幼儿的智力发展有了质的飞跃D: 幼儿的言语表达能力增强参考答案: A本题解释:【答案】A。2

12、4、单选题下列有关幼小衔接的说法,正确的是_A: 幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:幼小衔接,即幼儿园与小学的衔接,是是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在教育目标、教育内容、教育组织形式、教育方法等方面的互相沟通与连接。幼小衔接需要做到贯穿整个学期教育过程。25、单选题问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有这说明学前儿童的思维具有( )特点。_A: 片面性B: 经验性C

13、: 自我中心性D: 不可逆性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:思维的片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行,往往只是反映事物的表面联系,而不是事物的本质联系;经验性是指幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行;自我中心性是指幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物,认识事物;不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆性,如4岁的幼儿不能理解当ab时,则ba。题干中提到的是儿童思维的不可逆性,故选D。26、单选题认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是_A: 预演说B: 剩余精力说C: 复演说D: 松弛消遣说参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:哲学家KarlGroos认为,游戏不是消除原始本能,而是加强未来所需的本能。游戏的目的就是提供儿童一种安全的方法,帮助他们去预演成人生活所需要的本能。即游戏是儿童对未来生活的预演。27、单选题新生儿爱听_A: 低音调的声音B: 高音调的声音C: 强烈的声音D: 中音调的声音参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:新生儿听觉有一定偏好,一般来说,新生儿爱听高音调的声音。28、单选题幼儿道德发展的核心问题是_A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展参考答案: D本题解释:

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