《龙源湖五下语文期末试卷2(附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《龙源湖五下语文期末试卷2(附答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山阳区“2011-2012年下期小学 语文 学科教师命题比赛”参赛试题 五年级 焦作市龙源湖 学校 命题教师 题号第一部分一二三四五六七第二部分一二第三部分一二总分得分 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写词语。(10分) xi s j ju gn j ho dn qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng su do go chun cng qng x y zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、先读读下列成语，再按要求填写。（4分）精卫填海 愚公移山 艰苦卓绝 坚贞不屈 扶危济困 风雨无阻 鞠躬尽瘁 百折不挠1、请写出2个关于磨砺意志的成语。（ ）（ ）2、
2、请写出2个关于艰苦奋斗的成语。( ) ( )3、请写出2个关于尽职尽责的成语。（ ）( )4、请写出2个关于不怕困难的成语。（ ）（ ）三、填人物，补全下列歇后语。（2分）1、（ ）借东风巧用天时 2、（ ）赴会单刀直入3、狗咬（ ）不识好人心 4、（ ）照镜子里外不是人四、选词填空。（2分） 尊严 尊敬1、（ ）长辈是中华民族的传统美德。2、为了人民的利益和法律的（ ），我们必须查办这些贪污分子。 强盛 富强3、楚王仗着自己的国势（ ），总是欺负弱小的国家。4、我们中华人民共和国是一个伟大而又（ ）的国家。五、按要求，改写句子。（4分）1、没腿深的水里站着全村人都拥戴的老汉。（缩句） 2、天
3、气转暖，骆驼开始脱毛了。（改成拟人句） 3、这比山高比海深的情谊，我们不能忘怀。（改成反问句） 4、河南省的人口是我国最多的省份。（修改病句）六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（4分）1、草铺横野六七里，（ ）。2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色（ ），不用墨线勾勒的（ ）那样， 到处翠色欲流，轻轻流入云际。3、儿应声答曰：（ ）4、 、 、 、 为我国四大古典名著，其中，草船借箭选自 。七、口语交际。（4分）下面是放学后小明和她妈妈的对话，假如你是小明，该怎样回答？ 小明：妈妈，老师让每一个同学跟家长学做一样菜，你教教我吧！妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？小明： （命
4、题意图：第一部分知识题是检测学生的基础知识及积累运用，相信孩子们只要平时多记多背，考试时认真审题，一定会答得不错哟！） 第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、课内阅读：阅读桥选段，回答下面的问题。（13分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前
5、，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）2.根据课文内容，在括号
6、内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥 3.用“”画出比喻句。用“”画出拟人句。再谈谈这几个句子这样写有什么好处？（3分）4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）二、课外阅读：（17分）阅读短文，回答问题。第21位应聘者佛瑞迪当时只有16岁。在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不要整个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。”父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞
7、迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”“你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找。再说，您也不要那么消极。虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”“哪些人?”父亲带着怀疑问。“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?，根据佛瑞迪所说，只
8、有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入了那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的。佛瑞迪就想出了一个办法，他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要!”她是一名老手。如果她是个普通的职员，或许就会说：“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等吧。”但她没有这样做，她直觉到，在这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，
9、他大声笑了起来，因为纸条上写道：“-。”他是不是得到了工作?他当然得到了工作。这是他善于动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发。佛瑞迪就是这样一个人。1、 分别给“聘”、“疑”、“禁”字选择正确的读音，在正确的读音下画“-”。（3分）应聘（pn png） 怀疑（y n） 不禁（jn jn）2、 联系上下文，解释下列词语。（1分）人浮于事：-3、 以一句简明扼要的话，概括全文大意。（不超过15个字）（2分）4、联系全文思考，佛瑞迪纸条上最可能写的话是下面四项中的哪一项？ （ ）（1分）A. 先生，请录用我吧，因为我是最好的。B. 先生，请
10、不要录用我前面20位应试者，因为他们不适合于这项工作。C. 先生，我排在第21位，在你看到我之前，请不要作决定。D. 先生，如果你没有录用第21位，你将失去一个最优秀的人才。5、你从什么地方可以知道老板会录用佛瑞迪？（3分）6、读完短文后，请你说说佛瑞迪是一个怎样的人。（3分）-7、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话。（请注意内容与标点）(4分) 老板问：- 佛瑞迪说：-老板问：-佛瑞迪说：- （命题意图：第二部分阅读积累与运用知识题是为了检测孩子们的阅读理解能力。只要认真审题，多读几遍短文，相信你会答得很好哟！）第三部分：习作。（40分）一、 小练笔（10分）在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？请写一段不少于100字的话。-
