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1、吕梁学院本科毕业论文（设计）摘 要随着当今教育信息化的快速发展以及我国高校教育信息化系统的建设，师生互评系统作为高校教务管理系统的一个重要组成部分而得以应运而生。传统的师生互评要经历四个过程：老师编写题目、复印纸张、安排评价、收集评价。这是一个漫长而又复杂的过程，在信息化日益发展的今天已经越来越不需要此种评价模式。传统的师生互评系统正是因为存在这些不足而不再适应高速发展的现代教育的需求。所以设计一套利用学校现有的计算硬件、软件资源和互联网资源实现无纸化的师生互评系统是必要而且可行的。通过用计算机来实现师生互评，对现代的教育技术的实现具有了很重要的现实意义。该系统可以大规模的实行师生互评，及时反
2、映上课情况，实现互评的及时性、客观性、公证性，以减轻教师的工作强度，可以实现互评的全自动化管理，可以有效地利用校园网的计算机软硬件资源，使其发挥最大的效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务。计算机互评系统是传统互评系统的延伸，它可以利用计算机无限广阔的空间，并加上对Mysql数据库技术的利用，大大简化了传统互评的过程，实现了互评的自动化。关键词：师生互评系统；信息化；Mysql数据库；JSPAbstractWith the rapid development of todays education informatization and education in colleges and u
3、niversities information system construction, teachers and students mutual system as an important component of university educational administration management system and arises at the historic moment. The traditional teacher-student mutual go through four stages: the teacher write the title, copy pa
4、per, arrangement and evaluation, collection and evaluation. This is a long and complicated process, in the information increasingly development today has more and more dont need this kind of evaluation model. The traditional teacher-student mutual system precisely because of these deficiencies and n
5、o longer meets the needs of rapid development of modern education. So to design a set of use existing school of computing hardware, software and Internet resources to achieve paperless teacher-student mutual system is necessary and feasible. By using computer to realize mutual between teachers and s
6、tudents, the implementation of modern education technology has an important practical significance. The practice of the system can mass mutual between teachers and students, timely reflect the class situation, realize mutual timeliness, objectivity and former, to reduce the work intensity of teacher
7、s, can realize full automation management, mutual can effectively use of campus network computer hardware and software resources, make its maximum effect, better service for school teaching, scientific research and management. Computer mutual system is an extension of the traditional mutual system,
8、it can use the computer infinite vast space, and combined with the use of Mysql database technology, greatly simplifies the traditional mutual process, automate the mutual. Key words: mutual system between teachers and students; Informatization; The Mysql database；The JSP目 录第1章 绪 论- 1 -1.1 项目开发背景及意义
9、- 1 -1.1.1 项目开发背景- 1 -1.1.2 项目开发的意义- 1 -1.2 国内外研究现状- 2 -1.3 项目开发的目标- 2 -第2章 项目开发的技术基础- 3 -2.1 Tomcat- 3 -2.2 MyEclipse- 3 -2.3 JSP技术- 3 -2.4 MySQL- 3 -第3章 系统分析- 5 -3.1.1 技术可行性- 5 -3.1.2 经济可行性- 5 -3.1.3 社会可行性- 5 -3.2 系统性能需求分析- 5 -3.3 设计思想- 5 -3.4 功能分析- 6 -3.5 系统业务概述- 6 -3.5.1 学生用户用例图- 6 -3.5.2 教师用户用例
10、图- 7 -3.5.3 管理员用例图- 7 -3.6 系统流程图- 8 -第4章 系统详细设计- 9 -4.1 系统功能逻辑设计结构图- 9 -4.2 数据库的设计与实现- 10 -4.2.1 数据库概念设计- 11 -4.2.2 系统E-R图- 13 -4.2.3 类图- 13 -4.3 数据库逻辑结构设计- 14 -4.3.1 用户信息表（STB_CUSTOMER）- 14 -4.3.2 学生评价信息表（T_STU_VAL）- 15 -4.3.3 班级信息表（T_CLASS）- 15 -4.3.4 教师信息评价表（T_TEACHER_VAL）- 15 -第5章 系统功能实现- 16 -5.
11、1 系统数据库连接实现- 17 -5.2 系统功能实现的主要模块- 18 -5.2.1 用户修改个人信息及密码页面- 18 -5.2.2 评价管理页面- 19 -5.2.3 用户管理界面- 22 -5.2.4管理页面- 26 -5.2.5班级管理页面- 27 -第6章 系统测试- 27 -6.1 系统测试- 28 -6.2 系统测试过程- 28 -6.2.1 登录模块测试- 28 -6.2.2 对系统管理模块改查功能的测试- 29 -6.3 测试分析总结及说明- 29 -第7章 结论与展望- 29 -7.1 结论- 30 -7.2 展望- 30 -参考文献- 30 -致 谢- 31 -第1章
12、绪 论伴随着互联网技术在各个领域的广泛应用，最近几年互联网技术在校园网的应用比之前更为突出，并且越来越受到广大学者的支持。在教育中学生和教师起主要的作用，因此，引入师生互评系统有利于促进师生间的交流和提高教学质量。师生互评系统是面向学生和教师，可以实现管理员、学生、教师随时随地进行互评，快速地反映教学情况进而提高教学质量。而目前吕梁学院实现了评教系统，只是期末时学生对教师实行评价，比较单一，教师与学生之间并没有实现交流互评，为了解决这一问题我想开发此系统，加强学生和教师的联系，以提高吕梁学院的教学质量。1.1 项目开发背景及意义此系统开发之前，调查过关于有关本系统的一些背景，根据调查发现，开发
13、此系统具有重要的意义。1.1.1 项目开发背景国外基本实现了教学工作的电子化，而我国发展相对发展较慢。近几年，由于我国经济的快速发展，我国高校的信息化建设有了很大的进步，普遍开始将计算机技术应用到教学工作中。但是师生除上课外，相互联系不是很紧密，没有实现随时随地的互动交流。针对这个问题，我研究发现，虽然现在也有很多这方面的软件，但是由于存在很多原因造成使用上没有能达到预期效果，例如操作上的复杂和数据库不规范等原因。基于此想法，我想设计一个师生互评系统，改善目前老师、学生交流匮乏的局面。但是由于自己能力有限，我将目标定位于吕梁学院，设计开发此系统。1.1.2 项目开发的意义该系统的研究目标是：学
14、习过每一节课之后每位学生可以将一些建议或问题反馈给老师，相应的老师可以将对学生的一些问题反映给学生，及时地反映与解决每节课堂上的问题，在每个学期期末教师和学生还可以进行总结性的互评，充分地实现教师与学生的随时随地的交流，进而提高教学质量。师生互评系统是面向全体学生、教师和管理员的系统，可以实现管理员、学生和教师不受时间、空间、地域的限制，进行教学的互动，与传统教学相比更有利于教学效率的提高。而目前吕梁学院实现了评教系统，只是期末时学生对教师实行评价，比较单一，教师与学生之间并没有实现交流互评，为了解决这一问题我想开发此系统，以提高我校的教学质量。1.2 国内外研究现状在国外高校基本都实现了教学
15、工作电子化，师生联系紧密而快捷，真正的将计算机技术应用到教学过程中。而国内高校信息化建设起步较晚，发展规模也相对较小。近几年，由于我国经济的快速发展，我国高校的信息化建设有了很大的进步，普遍开始将计算机技术应用到教学工作中。但是师生除上课外，相互联系不是很紧密，没有实现随时随地的互动交流。基于此想法，我想设计一个师生互评系统，改善目前老师、学生交流匮乏的局面。但是由于自己能力有限，我将目标定位于我校，设计开发此系统。1.3 项目开发的目标建立学生教师互评系统，采用计算机进行管理，学生和教师能及时对上课的情况进行反应，为了提高教学质量，进一步实施系统化和教师共同工作过程的标准化。本项目使用JSP技术和JAVA语言，运用JavaBean对程序的关键代码进行封装，使用Java JDBC驱动程序连接数据库，最后实现信息的增删改查管理操作，开发工具用MyEclipse,数据库用MySQL。第2章 项目开发的技术基础本系统主要用了jsp技术进行编程和MySQL进行存储数据，在开发过程中用了MyEclipse开发环境和Tomcat服务器，下面分别介绍这几个技术。2.1 TomcatTomcat是一个免费的开源JSP引擎，当配置正确时， Tomcat实际上就运行了JSP页面和Servlet。Tomcat具
