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1、附件3：教学科研单位科学研究与社会服务年度绩效考核实施细则（试行）一、考核对象人文类单位包含商贸系、基础部部分课程组（英语，语文，体育等），自然科学类单位包括动物科学系、动物医学系、水产系、信息管理系、基础部部分课程组（化学，物理，数学等）。二、考核组织在校区分管领导的指导下，由科技工作办公室、团委、工会以及系部科研秘书组成工作小组进行。三、考核内容科研与社会服务业绩考核内容包括立项项目、项目经费、成果产出等3个积分项和减分项（详见附表1）；项目和成果分类按西南大学人文社会科学科研项目及成果分类与认定办法、西南大学科技项目分类办法（西校2011477号）和西南大学自然科学T类、A类刊物及论文遴
2、选办法（西校2012109号）执行；项目和成果积分标准按科研与社会服务项目及成果计分标准表（附表2和附表3）执行。交叉学科的科研项目和成果，如与单位的所属类别不一致，按其来源和学科属性由相应职能部门认定级别，按单位所属类别对应的计分标准积分，在单位所属类别的计分标准中无对应项者，由归口职能部门按相应级别计算积分后纳入所在单位总积分。四、经费分块比例校区科研与社会服务绩效奖励总经费不针对人文学科与自然学科划分比例，以自身任务完成情况积分核算，人文与自然奖励分等同使用。五、基本任务确定1、双肩挑人员、其他在系部聘任的教学科研人员的科研任务归到系部考核。教辅人员不计算任务。2、按照本单位过去3年人均
3、科研积分的100%确定基本任务。3、计算单位科研与社会服务绩效基本任务的“人员折合数”时，用教学工作办公室认定的人员类别计算类别系数。六、绩效计算与分配方法分为业绩性奖励和发展性奖励。业绩性奖励根据单位科研与社会服务积分，以本单位积分占校区总积分的比例分配科研与社会服务绩效总额度的80%。发展性奖励效以本单位过去3年人均科研积分的100%为基本任务，以完成基本任务的百分数为“发展性奖励积分”，根据发展性奖励积分按比例分配科研与社会服务绩效总额度的20%。七、结果运用科研与社会服务业绩年度绩效考核结果主要作为绩效津贴C对应部分核拨的依据。科研与社会服务业绩对应绩效津贴总额为教学科研单位津贴C总量
4、的25%（不含划入本科人才培养工作的教学成果部分，占教学科研单位津贴C总量的比例为3%）。附表：1.教学科研单位科研与社会服务业绩年度绩效考核评分表2.科研与社会服务项目及成果计分标准表（人文社科类）3.科研与社会服务项目及成果计分标准表（自然科学类）附表1：教学科研单位科研与社会服务业绩年度绩效考核评分表单位名称： 考核年度：考核指标评价依据评（计）分标准得分备注立项项目立项项目级别和数量人文社科类：T类：100分，A类：50分，B类：30分，C类：10分，D类：5分；自然科学类：T类：150分，A类：100分，B类：60分， C类：30分，D类：20分。项目经费到校在校经费总额度人文社科类
5、：纵向经费5分/万元，横向经费1分/万元；自然科学类：纵向经费1分/万元，横向经费1分/万元。成果产出各类成果级别和数量按学校科研成果分类办法（西校2011477号、西校2012109号）定级；按实际获得的科研与社会服务项目及成果累积计分。科研与社会服务项目及成果计分标准见附表2和附表3。减分被撤项或未按规定办理结题手续者扣除相应项目2倍的积分；平台检查评估验收被撤销者扣除新增相应平台2倍的积分，限期整改者扣除新增相应平台1倍的积分；发生上级部门或权威机构认定的重大责任事故每项扣200分。业绩性奖励总积分=项目分+经费分+产出分-减分发展性奖励积分=业绩性奖励总积分基本任务分100%基本任务分
6、=人员折合数人均基本任务（由校区下达）人员折合数=各岗位教学科研人员数岗位系数类别系数说明：1.项目、成果级别认定按学校相关管理办法执行，项目经费额度以财务数据为准。2.岗位系数： 1（2.73）、2（2.09）、3（1.77）、4（1.59）、5（1.32）、6（1.14）、7（1.00）、8（0.82）、9（0.77）、10（0.73）11（0.64）、12（0.59）、13（0.55）；3.类别系数：公共课教师0.5，其他教学科研人员1。4.本表有关指标和参数不能直接用于教学科研人员年度考核。附表2：科研与社会服务项目及成果计分标准表（人文社科类） 单位：分/项类别名称计分标准科研项目立
7、项项目T类100，A类50，B类30，C类10，D类5；项目经费纵向经费：5分/万元，横向经费：1分/万元；科研成果学术论文T类100，A1类70，A2类50，B类20，C类（北大核心）5；成果奖励高等学校人文社会科学研究优秀成果奖： 特等900，1等600，2等400，3等200；省部级成果奖：特等300，1等200，2等100，3等50；入选国家社科基金文库70；著作创作专著类：著名出版社90，重要出版社50，一般出版社30；译著（古籍整理）类：著名出版社50，重要出版社30，一般出版社20；编撰（工具书）类：著名出版社40，重要出版社30，一般出版社20；创作类：戏剧50，电影40，电视
8、剧（含连续剧）30，纪录片10，电视节目8；汇编类10；应用类（含省级以上电视台播放的科教片）5。创作成果艺术创作戏剧、电影40，电视剧（含连续剧）30，纪录片10，电视节目8； 展演表演音乐、舞蹈类30；国际美展50；国内美展20；作品收藏10；设计类20； 体育类20；创作获奖戏剧、电影、电视剧（含连续剧）：金奖40，银奖20，铜奖10；美术作品、音乐舞蹈表演：1等30，2等15，3等5；体育表演编导获奖：第1名30，第2名15，第3名5；设计类作品获奖：1等30，2等15。科研平台新增平台教育部人文社科重点研究基地/实验室500；其他平台：部级150，省级80；省级以上政府部门共建或上市
9、公司智囊机构20；社会服务合作平台新增校地共建科教合作基地：省部级30，地县级15；服务工作咨询报告被采纳：国家级40，省部级20，地县级10；承担学校组织的无项目经费、完成良好社会服务项目10； 表彰奖励社会服务工作获表彰：国家级40；省部级20；地县级10。说明：1.除校区明确要求外，所有成果必需以西南大学荣昌校区为第一署名单位。2.本校在读学生的论文成果，其导师是通讯作者或除学生外导师排名第一者可视为第一完成人。3.平台类成果按“牵头单位50%、参与单位均分50%”计分。附表3：科研与社会服务项目及成果计分标准表（自然科学类） 单位：分/项类别名称计分标准科研项目立项项目T类150，A类
10、100，B类60，C类30，D类20；项目经费纵向经费：1分/万元，横向经费：1分/万元；科研成果学术论文Nature或Science或CELL：正刊400，系列刊300；国外T类150；国外A1类100；国内T类、国外A2类70；国内A1类、国外A3类40；国内A2类20；成果奖励国家最高科学技术奖：2500；国家自然科学奖：1等1500，2等700；国家技术发明奖：1等1200，2等600；国家科学技术进步奖：特等2000，1等1200，2等600；中华人民共和国国际科学技术合作奖：600；省部级奖：特等500，1等300，2等200，3等100；入选国家年度十大科技进展500；入选中国高
11、校年度十大科技进展300；入选国家自然基金优秀成果：100；专利产品授权专利：国际发明120，国家发明70，实用新型、外观设计20；动植物品种：国家审定200，省级审定100，各级认（鉴）定50； 国家新品种保护120；国家登记软件著作权：50新药证书：人用药200，兽用药100；临床批件：人用药100， 兽用药50；标准制定：国际100，国家50，省部级及行业20；著作创作专著类：著名出版社90，重要出版社50，一般出版社30；译著类：著名出版社50，重要出版社30，一般出版社20；编撰（工具书）类：著名出版社40，重要出版社30，一般出版社20；汇编类10；应用类（含省级以上电视台播放的科
12、教片）5；科研平台新增平台国家实验室2500，国家重点实验室1200，国家工程中心（工程实验室）1000，“培育”按相应的50%计分；教育部、农业部重点实验室300；教育部、农业部工程中心200；其他平台：部级150，省级80；省级以上政府部门共建平台20；社会服务合作平台新增校地共建科教合作基地：省部级30，地县级15；服务工作咨询报告被采纳：国家级40，省部级20，地县级10；承担学校组织的无项目经费、完成良好社会服务项目10；表彰奖励社会服务工作获表彰：国家级40；省部级20；地县级10。说明：1.除校区明确要求外，所有成果必需以西南大学荣昌校区为第一署名单位。2.本校在读学生的论文成果
13、，其导师是通讯作者或除学生外导师排名第一者可视为第一完成人。3.T类项目、国家级奖励、平台类成果按“牵头单位50%、参与单位均分50%”计分。4.除第3项外的其他项目和成果计算以第一完成人所在二级单位为准，不能分解或重复计算。榜样离我们很近，模范就在我们身边。人人心中都有榜样，我们总是在媒体上看到榜样们的事迹，总是觉得榜样在大家的“眼里”implementation of corrective tasks for the new problems found in a timely manner into the special rectification and rectification
14、category. In-depth summary of good practices and good experience in educational practice, good around the typical, continue to promote the rectification, to prevent repeated rebound, use of the results of the activities, timely organization look back again. The theoretical results, continuously consolidate and deepen and expand educational practice to achieve the system results, practical results. Three, the main problems and rectification measures focus on rectification goals, determined to honor the commitment rectification measures to build lon
