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1、 正祥和 1 岁幼儿的的早期教育训练方案一、训练重点着重训练幼儿的行走能力。从扶手开步到放开手独立走出人生的第一步。二、发育特点介绍1、幼儿能全掌握笔画2、离开障碍物找玩具3、要东西知道给4、穿衣服配合好三、训练内容1、大动作方面的训练（1）训练独立行走（2）蹲下训练（3）站立（4）爬台阶 4-5 阶（5）与大人相互滚球2、精细动作训练（1）搭积木 2-3 块（2）向不同方向翻书（3）插孔板 5 根（4）小丸倒出又放回（5）拿笔乱画线3、言语训练（1）有意识的发单字音（2）能回答自己几岁（3）听口令做动作（4）发多个双音（5）有音乐节奏感（6）模仿恐怖的动作4、认知能力训练（1）认识身体的 7
2、 个部位（2）看图认物 7-8 种（3）认识红色（4）用动作表示愿意（5）移开障碍物找出被遮住的物体5、行为能力训练（1）在帮助下洗手（2）模仿做家务（3）模仿小朋友的动作正祥和 1 岁 1-2 个月幼儿的早期教育训练方案一、训练重点1 岁以后的幼儿是动作和语言快速发展期，训练幼儿独立行走和跑的动作。用语言表达自己要求的能力。同时要通过游戏玩玩具的形式训练手眼活动的能力和手眼协调能力。二、发育特点介绍1、能独走稳，会一页一页的翻书2、会有认识和分清圆形和方形的能力3、会说 3-4 种与物相近的名称4、会自己捧杯喝水三、训练内容1、大动作方面的训练（1）独走稳（2）滑滑梯（3）抛球（4）护栏杆上楼，两步一台阶2、精细动作训练（1）用套环学数数（2）搭积木 4 块（3）一页一页的翻书（4）画线条前四指握笔法（5）捡红豆入碗（6）放三件东西到容器内再把物品倒空3、言语训练（1）能（分辨）根据年龄和性别称呼人（2）叫他的名字会走过来（3）说出周围附近的物体名称 3-4 种（4）用是或不是回答简单问题（5）学 2-4 种动物的叫声4、认知能力训练（1）认出红色玩具（2）红色配对 1：2 （3）三形板配对圆形和方形（4）听见钟表的声音（5）摸出软硬物体并能分清5、行为能力训练（1）拉着玩具走（2）懂得喜怒哀等情感（3）用两个手指拿食物吃（4）不需要帮助能用杯子喝水
