《苏教版五年级语文下册习作七-精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级语文下册习作七-精品课件（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,习作七,泗阳县众兴镇中心小学 五年级备课组,晴朗的夜空中有许多有趣的现象，月缺月圆，繁星点点，流星飞逝 “月缺月圆”是怎么回事呢？课文望月中的小外甥说，月亮是天的眼睛，它每个月都要睁大了看人间一次，困了，就要闭上。这是多么富有创造力的有意思的想象呀!,老师昨天晚上在遥望星空的时候，想起了吉祥三宝中的一句歌词：,月亮、星星、太阳是吉祥的一家。,于是，我又想这一家是怎样的一家呢？一定是个很幸福的家庭吧？他们家的房子是什么样的？为什么太阳爸爸不和月亮妈妈、星星宝宝们在一起呢?想着、想着我想起了这么一段温馨的故事：,一碧如洗的夜空是一个幸福美好的大家庭。这座瓦蓝色的漂亮房子，很大很大。房子里住着热情
2、似火的太阳爸爸，还有美丽而又温柔的月亮妈妈和数不清的星星宝宝。星星宝宝们既调皮又可爱。你看有时流星飞逝，那是星星宝宝在追逐打闹。闪闪发光的星星在眨着眼睛，好象在说我困了，不跟你们玩了。过了不大一会儿，就不见了。这时太阳爸爸悄悄地从东边升起来了，告别自己的妻子和孩子去工作了。月亮妈妈和小星星们在家里静静等待爸爸的归来。这样的事每天每夜都在发生。多么美好的夜晚呀！,老师的想象还没有一位学生想象的好。 段立男同学看着迷人的星月，产生了更奇特的想象。 请看课本上的内容。,合作探究： 1、段立男同学看到迷人的星月，产生了怎样的想象？ 2、你觉得段立男同学的想象好吗？说说你的理由。 （友情提示：先自由读一
3、读文章，想一想，再和小组内的同学交流交流。）,银河将牛郎与织女分开了，月牙儿是牛郎献给织女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中开放的花朵。渐渐地，夜空中的“花瓶”越来越少， “花瓶”里也越来越满。于是星星变得稀了，月牙成了圆月。王母娘娘知道了，非常恼火，打翻了花瓶。花瓶倾倒，花朵散落，花瓶又逐渐恢复到原先的形状。这样的事，每月都在发生。,面对着充满神奇与幻想的星空和月色，你头脑中一定也产生了许多奇思妙想！是神秘的仙境，是动人的故事，还是那美妙的传说？请闭起双眼，放飞想象的翅膀，去那仙境、故事，或者传说中领略一番，遨游一番，好吗?,我喜欢那宁静而神秘的星空，它给了我多
4、少美妙的遐思啊。当我仰头望天的时候，我会觉得自己进入了一个奇幻的境界 请看一组图片，再讨论。,月亮有一种独特的美，它所发出的光芒是那么温和、柔美， 所以就有那么多人喜欢看月亮，特别是在海边，有句诗说得好“海上升明月，天涯共此时”，人们喜欢看到月亮升起时那万籁俱寂的美景。月亮就像是一个玉盘，它倒映在水中，淘气的小孩朝着水中扔石子，“咚”，玉盘破碎了，但水面平静下来后，又恢复了原样，还是那么明亮。,月亮在阴天时候会躲进云里，这时它也许在伤心，天上落下的雨是它的眼泪，它为什么哭呢，也许是因为它的倒影碎了吧。风大了，我感到有一点凉意，我的思绪又回到了现实，抬起头看看天上的月亮，朝着家的方向走去。,夏夜
5、的星空更是令人心驰神往。沐浴着清凉的夜风，仰望着满天的繁星，那是多么惬意的享受！宝石般的星星镶嵌在天幕上，调皮地眨着眼睛，似乎在欣赏着人间美景，或许此时它们也正与我遥遥相望？你看，有的星星像顽皮的孩子，一会儿跑到这，一会儿跑到那，甚至一下子不见了踪影！你再看，“天鹅座”多像一只展翅飞翔的天鹅，是急着去和小伙伴相会吗？“天蝎座”多像一只高举双螯，翘起尾巴的大蝎子，它要对谁发起进攻？那把精致的大提琴是“天琴座”，仿佛正托夜风传来若有若无的天籁之音，还有那隔岸相望的“牛郎织女”，他们至今还在苦苦地相思吗？那星光交辉的银河，真的是一条不可逾越的“河”吗？,每到夜晚，美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前，
6、一颗，两颗越来越多，越来越清晰，她们像数不清的眼睛一眨一眨的，好像互相传递着什么信息，那么高兴，那么神秘。小朋友们对美丽的星空是那样神往，总在数一数到底有多少颗行星，而最后总是越数越多，眼花缭乱。 在美丽的星空中，行星多得没法数，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有人在向地球撒下美好的祝愿,我最爱看美丽的星空，尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星，夜晚可以辨别方向；那颗星是金星，又叫启明星，上面有山，也有大气，就
7、是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥只是告诉我那条白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是织女星，她们本来是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把她们分开了，只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。,但是，美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面，这时天上就会洒下两滴毛毛雨，飘几朵白茫茫的雪花，润湿大地，妆点山河，但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。哎！星空啊，星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书，叫我永远看不完，读不懂。 我爱这美丽的星空，我爱这神奇的大自然！,皎洁的月光静静地洒向大地，给大地镀上了一层迷人的银色。远
8、山、近树、房屋、花草、池水都在这银色的月光下静静的听着嫦娥的歌声。晚饭后，人们坐在月光下，伴着拂面的微风，不断发出阵阵爽郎的笑声。,月亮像什么？像月饼，供人们观赏的月饼。这是嫦娥亲手酿制的月饼。每个月初，嫦娥就开始酿制月饼，一天，两天十多天过去了，月饼由香蕉状变成了圆形。嫦娥满心欢喜，可是嫦娥身边馋嘴的玉兔，每天总忍不住去吃掉一些，十多天过去，月亮就被吃成了香蕉状。嫦娥发现了，急忙重新酿制月饼,哦，神秘的星空，你给了我多少浪漫的遐思啊！我多想化作一颗小小的星辰，和数也数不清的伙伴们一起，在诗意的夜空做那甜美的梦,那是一种怎样神秘的仙境，一个怎样动人的故事，又是一个怎样美妙的传说？你沉浸在这样的
9、情景中了吗？还等什么？赶紧拿起你的笔，把它写下来，相信你的文章一定能打动人！ 自己给习作定个题目如： 月夜遐想美丽的夜空 神秘的星空,习作要求：,1、张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。 2、想象要合情理，内容要具体，表达 自己的真情实感。 3、文体不限，根据想象的内容确定文 章的形式，可以给习作配上图片。 4、根据想象的内容，确定习作的题目。,插上想象的翅膀,月光下的遐想,一轮新月从树梢攀到了天空，圆盘子似的。皎洁的月光透过树阴洒下来，如碎银般的美丽。 我走在月光下，在花园小径里闲庭信步。风轻声吟唱着，柔美的月光，再现了苏轼当年的豁达庭下如积水空明。月光在他心里是这样的美妙，银白的月光是否在启迪
10、我们豁达是一种美？他不是还说不知天上宫阙，今昔是何年？是否也是暗示我们时光易逝，要好好珍惜时光吗？ 月亮似乎更圆了，处在异地的游子看到了这如水的月光是否也会生出淡淡的乡愁？也许都会有举头望明月，低头思故乡的感慨吧。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西是思乡的忧愁。中秋佳节，和家人一起赏月、吃月饼是多么美妙啊，这是多好的一幅花好月圆的美景。月亮在告诉我们要好好珍惜团聚的时光吗？ 月光好象淡了，还有半边怎么不见了？被乌云挡住了吗？但为什么月光还是那么平静，为什么它不生气呢？人家挡住了它的美丽，它不是应该恶狠狠地报复吗？可它在诉说；宽容是美。它是在说要人们学会宽容吗？ 月亮又出来了，还是那么明亮，是在告诉人们做人要能屈能伸么？ 我继续走在路上，抬头看看月亮，怎么？月亮不见了？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺苏轼也说世界上没有十全十美的事情，月亮也要遵循自然规律，我想这又是月亮对我们的一个启示吧。 月光如水，它是美丽的化身，我在它的身上学到很多。月光伴我行走,
