《二力平衡》

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1、第八章 运动和力,第二节 二力平衡,新人教版八年级物理,学习目标: 1.通过自主学习会说出什么是平衡力和二力平衡。 2.通过实验会探究二力平衡的条件。 3.通过练习会用二力平衡解决简单的问题。,预习导学 请同学们自学课本20-22页内容,回答下列问题,组长检查,并针对检查情况作出指导。 1、图8.2-1,天花板上悬挂的电灯受到 和 力,吊灯保持静止。 2、平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持 或 状态,我们就说这几个力平衡。 3、当一个物体受到非平衡力的作用时,其运动状态要 ,而当物体受到平衡力作用时,物体的运动状态 ,即保持 或_直线运动。 4、书中8.2-2探究实验中:(1)使两托盘中

2、砝码质量不相等是为了说明什么? (2)两托盘中砝码质量相等又是为了说明什么? (3)把小车扭转一定角度是为了说明什么? 5 、二力平衡的条件:作用在 上的两个力 、 、且作用在 。 6、小汽车在高速公路上匀速行驶时,牵引力是6000N,此时小汽车受到的阻力是 ; .若阻力不变,牵引力增大,则汽车速度将 ;若关闭发动机,汽车速度将 。,二、合作探究 【问题一】: 什么是平衡力 1、牛顿第一定律的内容是什么?举例说明物体处于静止状态或匀速直线运动状态,是否就一定不受力呢? 2、什么时候物体所受的几个力互相平衡?什么是物体的平衡状态?物体受两个力作用一定就能保持静止或匀速直线运动状态吗?举例说明,【

3、练习一】 1当物体受平衡力时( ) A物体一定处于静止状态 B物体一定处于匀速直线运动状态 C物体的运动状态可能要发生变化 D物体可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态 2下面哪种晴况是物体在平衡力作用下的运动( ) A木块沿光滑斜面加速下滑 B抛出去的手榴弹 C在水平笔直的铁路上匀速前进的火车 D汽车进站时的运动,如果作用在物体上的力只有两个,且物体保持静止或匀速直线运动状态,我们称二力平衡。,放在讲台上的粉笔盒,【问题二】:什么叫二力平衡?,生活中的二力平衡例子:两人推门,悬挂着的电灯,【问题三】:二力平衡的条件:认真阅读课本p20-21页,完成实验. 提出问题:如果一个物体在两个力

4、的作用下平衡,我们称为二力平衡,那么二力平衡的条件是什么呢?,【练习二】 1、在图1所示各图中,属于二力平衡的是( ) 2、值日时,小东提着一桶水走进教室下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶对地球的引力,【问题四】:二力平衡条件的应用:认真阅读课本p21页,完成下列习题: 1、吊在空中重5牛的电灯,静止不动时,电线对它的拉力是 。 2、如果跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降,已知人和伞的总重为1500N,这他们受的阻力是 。,做匀速直线运动的小汽车,关于运动和力,

5、下列说法正确的是( ) A.物体处于静止,一定不受外力 B.物体在平衡力作用下,一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动,D,物理书放在水平桌面上,下列各对力中,属于平衡力的是( ) A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,D,同体,反向,等值,共线,一降落伞受到地球的吸引力为50N,运动员在空中张开伞匀速直线下降,在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ,则运动员受到地球的吸引力为(

6、 ) A、750N B、800N C、700N D、50N,C,课堂小结,二力平衡 二力平衡的条件 同一直线上的两个力的合成,(1)方向相同的两个力的合成,(2)方向相反的两个力的合成,同体、等值、反向、共线,合力的方向与较大力的方向相同,下列情况,两力平衡了吗?为什么?,自我测评1,如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力是一对平衡力吗?,自我测评2,起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是 ( ) A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定,自我测评3,在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图。,自我测评4,某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动,则木箱受到的阻力为_N;改用150N的力推也没有推动,木箱受到的阻力为_N。,自我测评5,

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