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1、科学发展观和小康社会的经济建设,第十课,全面建设小康社会的经济目标,社会主义,市场经济,共同富裕,分步实现,温饱,小康,现代化,资源配置,低水平小康,全面小康,全面建设小康社会的经济目标,时间：到2020年，国内生产总值比2000年翻两番 经济实力：工业化基本实现，综合国力显著增强，国内市场总体规模位居世界前列 人民生活：富裕程度普遍提高，生活质量明显改善，生态环境良好 政治文化：民主制度更加健全，民主权利更加充分，公民文明素质和精神追求更高，充满活力和安定团结的国家 国际关系：更加对外开放，更加具备亲和力、为人类做出更大贡献的国家。,全面建设小康社会的新要求,增强发展的协调性,努力实现又好又
2、快发展,下一框节的内容合并,又好又快、科学发展,城乡、区域协调互动发展机制基本形成,全面建设小康社会的新要求,转变发展方式，优化经济结构，降低消耗，保护环境。,第一课,第二课,提高劳动生产率，降低成本和 社会必要劳动时间,发展生产力,提高企业的经济效益,全面建设小康社会的新要求,社会主义市场经济更加完善,前一框节,基本经济制度,共同富裕目标,国家宏观调控,前一框节,市场配置资源,全面建设小康社会的新要求,全面改善人民生活，社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。,第五课,就业和劳动者权利保护,第八课,财政的作用,全面建设小康社会的新要求,合理有序的收入分配格
3、局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。,第七课,按劳分配与按生产要素分配,正确处理效率与公平,第八课,财政与税收,第十课,基本经济制度,共同富裕目标,国家宏观调控,全面建设小康社会的新要求,建设生态文明，形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,科学发展观,建设资源节约型 环境友好型社会,转变经济增长方式,树立正确消费观 促进生产发展,第三课,全面建设小康社会的新要求,不平衡发展,先进,落后,率先实现现代化,奋起直追加快发展,又好又快、科学发展,科学发展,指针,（全面建设小康社会）,战略思想,全面建设小康社会的要求 深入学习实践科学发展观,目标,科学发展观的基本
4、内涵,发展,执政兴国,规律,创新发展理念,转变发展方式,提高发展质量,以人为本,（核心）,全面协调可持续,统筹兼顾,（基本要求）,（根本方法）,科学发展的核心是以人为本。 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。,科学发展观的基本内涵,科学发展观的基本要求是全面协调可持续。 全面推进经济、政治、文化、社会建设。 促进生产力与生产关系，上层建筑与经济基础相协调。 坚持生产发展、生活富裕、生态良好的发展道路，实现经济社会永续发展。,科学发展观的基本内涵,科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 统筹城乡发展； 统筹区域发展； 统筹经济社会发展； 统筹人
5、与自然和谐发展； 统筹国内发展和对外开放； 统筹中央与地方、个人和集体、局部与整体、当前与长远等利益； 统筹国内与国际两个大局；营造良好国际环境。,科学发展观的基本内涵,促进国民经济又好又快发展,自主创新,产业结构优化升级,统筹城乡发展,能源节约和生态保护,区域协调发展,又好又快,提高自主创新能力，建设创新型国家,经济发展,科技进步,自主创新,国家战略,增强综 合国力,坚持中国特色自主创新道路,促进,加快转变发展方式，推动产业结构优化升级,走新型工业化道路； 扩大国内消费需求； 协调投资、出口、消费关系； 协调三大产业关系； 从主要物质能源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。,统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设,巩固农业的基础性地位； 解决好三农问题； 建立以工带农，以城带乡长效机制； 形成城乡经济社会发展一体化格局。,节约能源、保护生态，增强可持续发展能力,坚持基本国策：节约能源、保护环境； 坚持基本战略：可持续发展； 建设资源节约型、环境友好型社会； 处理好节约资源、保护环境与工业化、现代化发展的关系、人民利益、中华民族生存之间的关系。,推动区域协调发展，缩小区域发展差距,西部大开发； 振兴东北老工业基地； 促进中部地区崛起； 支持东部地区率先发展。,
