一年级数学下册_第3章 丰收了—100以内数的认识 3.1 100以内数的认识课件 青岛版六三制

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2、上从28拨到31。,31里面有3个十和1个一。,归纳总结,边拨边数,从49拨到55。,5 0,5,5个一,5个十,0,1,2,3,4,5,这两个5表示的意思一样吗?,49添1是多少?该怎么拨呢?,如果再加上1个是多少呢?,辣椒有多少个?,墙上的每串都有10个,可以10个10个地数。,100里面有几个十?,10个十,100,辣椒有多少个?,在计数器上拨一拨,99 添1是多少?,1,写作:,0,0,10个一是十。,10个十是100。,从右边起,第一位是个 位,第二位是十位,第三位 是百位。,辣椒有多少个?,归纳总结,1.,( )个十和( ) 个一合起来是 。,( )个十和( ) 个一合起来是 。,

3、( )个十和( ) 个一合起来是 。,4,1,41,3,9,39,8,2,82,23,36,2.看图写数。,3. 写一写。,五十 六十八 八十五 七十四 九十九 27 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),50,68,85,74,99,(1)估一估,选一选。 30 50 70,有多少个图钉?,10个,(2)10个10个地数,有( )个10还多( )个,共有( )个。,4.,5,3,53,判断。 33中两个“3”表示的意义相同,都表示3个十。 ( ),辨析:对数位的意义理解不清。,这节课你有哪 些收获?,作业,请完成教材第2527页“自主练习”第1、6、10、11题。,xx小学 x年级x班,xxx,

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