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1、探究骨的成分和特性,（实验课）,1、长骨的基本结构（ ）。 A、无机物和有机物 B、骨膜、骨质和成骨细胞 C、骨膜、骨质和骨髓 D、骨松质、骨密质和骨髓腔,C,课前小测：,2、骨折后骨的愈合是（ ）起重要作用；骨的长粗是（ ）起重要作用；人的长高是因为长骨的（ ）不断产生新的骨组织的结果。 A、骨密质 B、骨膜成骨细胞 C、关节表面软骨层 D、骨骺端软骨层,B,B,D,3、下面关于骨髓的叙述中，不正确的是（ ） A、所有的骨髓都具有造血功能 B、骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓；当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓 C 、骨松质内，始终存在着红色骨髓 D、人在幼年时的骨髓都
2、是红色骨髓,A,4、人体的一块骨就是（ ） A、一个细胞 B、一种组织 C、一个器官 D、一个系统,C,5、右图1是关节的模式图，请回答：,填出关节的各部分名称： 1 _ ， 2 _ , 3 _ ， 4 _ , 5 _ ， 6 _。 其中，2内有_， 能减少关节面之间的摩擦。 此外，关节周围或关节腔内 还有_等， 增强了关节的灵活性和牢固性。,关节囊,关节腔,关节头,关节软骨,关节窝,关节面,滑液,韧带,学习目标,通过本节的学习，你应该能够：,1探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应； 2根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。,探究骨的成分和特性,1、提出问题:,2、作出假设:,3、
3、制定计划:,4、实施计划:,骨是由什么物质组成的？,骨的成分主要是无机盐（钙）和有机物（骨胶蛋白）。,5、分析及结论,6、交流与评价,活动,实验研究表明，骨质中有水分，有机物和 无机盐。无机盐主要是钙盐，因而骨质坚硬。 有机物主要是骨胶蛋白，它是骨具有韧性。,思考,为什么儿童和少年期的骨容易变形？ 为什么老年期的骨容易骨折？,青少年骨中的有机物含量大于1/3，因而弹性大， 硬度小，更容易变形，不良的坐、立、行姿势能引起 骨骼的畸形发育。,思考与练习,青少年为什么要注意正确的坐、立、行的姿势？,1、少年时期，若长期不注意坐立行的正确姿势，骨骼会发生变形，因为此时骨骼的特点是( ) A、有机物含量
4、超过1/3，硬度小，柔韧，弹性大 B、无机物含量超过2/3，硬脆，弹性小 C、有机物约为1/3，无机物约为2/3，既坚固，又有弹性 D、有机物和无机物相等，柔韧,A,2、某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他方面发育正常。造成驼背的原因主要是（ ） A营养不良 B不经常参加体育锻炼 C经常做弯腰下俯动作 D经常不注意坐姿,D,3、决定骨的硬度和弹性，在于（ ） A、骨密质的厚度 B、骨内有机物和无机物的含量之比 C、骨髓腔的大小 D、骨松质的排列是否有规律,B,4、在鉴定骨成分的实验中：将鲫鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中，经一段时间后，骨变得柔软。这是因为骨成分中的 溶解于盐酸中，剩
5、下的是 ；将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色，轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的 燃烧后，剩下的是脆而硬的 。,无机物,有机物,无机物,有机物,实验现象,燃烧后变灰白,骨硬脆易碎,骨变软,骨柔韧可弯曲打结,骨坚硬有弹性,骨含有脆硬的无机物,骨含有柔韧的有机物,操作项目,对照组,骨坚硬有弹性,骨既含有有机物 又含有无机物,实验分析及结论,1、骨燃烧后剩余物质是什么？这种物质有什么特性？,2、在稀盐酸中不能溶解的物质是什么？这种物质有 什么特性？,无机盐，主要是钙盐。具有脆硬性。,有机物，主要是骨胶蛋白。具有韧性。,交流与评价,1、向全班同学汇报本组进行科学探究的结果， 展示实验处理材料。,2、怎样检验实验结论是否正确？,
