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1、 3.3 细胞核系统的控制中心 导学案学习目标：1、阐明细胞核的结构和功能.2、尝试制作真核细胞的三维结构模型 3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心.学习重点：1、 细胞核的结构和功能2、 制作真核细胞的三维结构模型 学习难点： 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心预习案一、 细胞核的分布与功能1分布:除了高等植物成熟的 细胞和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核.2.功能:是 库,是细胞的 控制中心.二、 细胞核的结构1.核膜: 层膜,把核内物质与 分开.2.核孔:实现核质之间的 和 .3.核仁：与某种 的合成以及 的形成有关.4.染色质(1)物质组成：由 和 组成，其中 是遗
2、传信息的载体.（2）形态及特点：极细的丝状物，易被 染成深色.（3）与染色体的关系：是 在细胞不同时期的 . 三.细胞的整体性1.细胞作为基本的 ，其结构复杂而精巧；各组分之间 成为一个整体，使生命活动能在变化的环境中 、高度有序地进行。细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。探究案 质疑探究-我思考、我收获探究点一： 细胞核的功能 看书52资料分析 (1) 探究活动1（资料1）：说明美西螈皮肤颜色遗传主要是由什么控制的？(2) 探究活动2（资料4）：说明生物体形态结构的建成，主要与什么有关？(3)探究活动3（资料3）：细胞的分裂、生长、再生、应激性都是由什么控制的（即得出的结论）
3、？ (4)探究活动4（资料2）：细胞核与细胞分裂和分化有什么关系？（5）总结上述材料结论：细胞核具有什么功能？ 探究点二、细胞核的结构（重点）1请同学们观察P53页细胞核结构模式图， 写出细胞核的各部分名称及功能_ _ _ _ _ _ _ _2. 核膜与细胞膜在组成及结构上有何异同？3.染色质与染色体的关系名称项目染色质染色体同 种 物 质成分相同主要含 和 特性相同易被 染成深色功能相同在细胞分裂时，其上的 携带的 ，从亲代细胞传递给子代细胞不同时期分裂间期、末期分裂、前、中后期两种形态细长的丝状光镜下能看到的结构圆柱状或杆状 探究点三、细胞的整体性 为什么哺乳动物的红细胞和精子寿命非常短？
4、 归纳总结（我的收获） 提升案一、基础训练题把简单的事做好就叫不简单！1细胞代谢活动的控制中心是（ ）A、细胞质基质 B、细胞器 C、细胞核 D、细胞膜2.下列不属于细胞核的结构的是（ ）A.核膜 B.核仁 C.核糖体 D.核液3.以下关于染色质和染色体关系的叙述中正确的是（ ）A.不同细胞分裂时期的不同物质 B.不同细胞分裂时期的同一物质C.同一细胞分裂时期的同一物质 D.同一细胞分裂时期的不同物质 4. 下列人体细胞中，存活时间明显短于其他三种的是（ ）心肌细胞 小肠绒毛上皮细胞 血液中成熟的红细胞神经细胞5.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（ ）A.环境因素的影响 B.功
5、能对寿命的影响C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系二、综合训练挑战高手，我能行6下列与细胞核内容有关说法，不正确的是 （ ）A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B、细胞核控制细胞的代谢和遗传C、细胞核位于细胞的中央，所以它是细胞的控制中心D、DNA主要存在于细胞核内7.水稻叶肉细胞中的DNA存在于（ ） A细胞核、叶绿体和线粒体 B细胞核、内质网和线粒体C细胞核、叶绿体和高尔基体 D细胞核、线粒体和核糖体能力提升8.如图为细胞核结构模式图，试回答：(1)图中对核内物质起屏障作用的是 ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 ，遗传信息存在于其组分的 上。(3)结构 的功能是 。9.用动物的受精卵进行如下图所示的三个实验：(1)提取受精卵的核单独培养，不久细胞核会退化消失，说明 。(2)把去掉细胞核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失，说明 。(3)给去核的受精卵的细胞质移入新核。经过培养，发现经过移核的细胞不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明 。
