《一年级下册课件信课件1章节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册课件信课件1章节（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信,同学们，你们写过信吗？写过给谁？写了些什么？ 其实啊，任何一封信中都表达着自己的美好愿望，今天我们就来学学信这首诗歌，看看这首诗歌中的信都写了什么？,课文导学,zh x t gi 纸 许 替 给 jn hn m fng 近 昏 蜜 蜂 qng yun chng jn 请 愿 成 紧,生字学习,接近 盛开 回巢 蜜蜂 黄昏 无边 采蜜 写信 森林 愿意 变成 紧紧,词语学习,整体感知,自读要求： 1、自由读诗歌，看看作者都给谁写信了？ 小鸟 花朵 云 树 自己 2、你对哪封信最感兴趣？用心读，说说信中都写了些什么？,把想写信的“想”表达得更加强烈。,我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我
2、多么想写啊， 写许多许多的信。,课文梳理,替小鸟给妈妈写， 天色已近黄昏。 让妈妈快回巢， 替花朵给蜜蜂写， 鲜花已盛开， 请快快来采蜜。,课文梳理,“替小鸟给妈妈写”表达了雏鸟对妈妈的爱。 “替花朵给蜜蜂写”表达了花朵对蜜蜂的期盼。 这两种信表达了“我”对生命的关爱。,课文梳理,替云给云写， 愿变成绵绵的 细雨。 替树给树写， 愿连成无边的 森林。,课文梳理,我也要为自己写 让我的心， 和别人的心， 贴得紧紧、紧紧,课文梳理,“别人”指人人、大家。 这一节写“我”要关爱他人。 只有自己的心和别人的心贴得紧紧的，不断勉励自己去关心他人，我们的社会才会是和谐的。,课文梳理,这位小朋友用自己真诚的心写了许多许多的信，此时的你是否也有许多心里话要和自己的亲人、同学、朋友、需要帮助的小伙伴、处于战争中的苦难的人们说呢？请大家把自己的心里话写在纸上吧。,口语交际,谢谢,
