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1、六年级校本课程阅读欣赏教学计划项目内容教学总体目标阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。本学期开展“走进名篇”、“欣赏名篇”的阅读活动。通过活动提高学生语素养，以“开阔视野，启迪智慧，指导学生学习读书方法”为目标，在阅读欣赏课上，激发学生的阅读兴趣，培养学生语阅读能力，养成良好的阅读习惯。1激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2通过引导学生诵读经典美，积累优秀范，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。3能初步理解、鉴赏学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语素养。4让学生在积累知识的同时，提高写作能力。教
2、学内容分析1 朗诵古诗；2 诵读中华经典名言；3 走进红楼梦、欣赏名著；4 阅读少儿科技，了解相关科技知识；5 阅读现代诗、小读者，欣赏优秀诗歌和散。 提高教学质量的措施1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。2、经常范读，教师以深情并茂的朗读感染学生，延续学生有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发学生自愿地去阅读。3、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及每中午的阅读时间，确保学生每阅读时间不少于半小时。4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的
3、读书方法，列出自读提纲。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：1）圈点勾画2）做批注3）写读书笔记。5、与学生一起读书，及时交流读书心得。6、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。7、有计划地安排作好读书笔记。单元课题教学目的和要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时分配周次起讫时间第一单元 古诗背诵、理解70首古诗。名诗、名句欣赏1 诗歌朗诵竞赛；2 诗歌知识竞赛。4第二单元少儿科技了解一定的科技知识，受到科学精神的陶冶。科学精英的介绍。开故事会2第三单元补充阅读了解与课相关的背景。与课相关的背景知识做手抄报2第四单元小读者阅读散，欣赏语言，受到思想陶冶。欣赏优秀的片段。读书笔记展览；4第五单元 现代诗欣赏现代诗，品味语言及其独特的思想内涵。通过欣赏语言体会其表现的思想。1 朗诵竞赛；2 优秀篇推荐。4第六单元红楼梦了解众多人物形象及其个性特征，品味独特的语言魅力，受到思想熏陶。体会人物个性，品味人物语言。1录像放映；2开讲座；3开汇报会。4
